某日，老師在課堂上想看看一學生智商有沒有問題，問他：“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只?”
他反問：“是無聲手槍或別的無聲的槍嗎?”
“不是。”
“槍聲有多大?”
“80-100分貝。”
“那就是說會震的耳朵疼”
“是。”
“在這個城市里打鳥犯不犯法?”
“不犯。”
“您確定那只鳥真的被打死啦?”
“確定。”老師已經不耐煩了：“拜托，你告訴我還剩幾只就行了，OK”
“OK，樹上的鳥里有沒有聾子?”
“沒有。”
“有沒有關在籠子里的?”
“沒有。”
“邊上還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥?”
“沒有。”
“有沒有殘疾的或餓的飛不動的鳥?”
“沒有。”
“算不算懷孕肚子里的小鳥?”
“不算。”
“打鳥的人眼有沒有花?保證是十只?”
“沒有花，就十只。”
老師已經滿腦門是汗，且下課鈴響，但他繼續問：“有沒有傻的不怕死的?”
“都怕死。”
“會不會一槍打死兩只?”
“不會。”
“所有的鳥都可以自由活動嗎”
“完全可以。”
“如果您的回答沒有騙人，”學生滿懷信心的說，“打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來，那么就剩一只，如果掉下來，就一只不剩。”老師當即暈倒!
