一.文學常識

1.作者：諸葛亮。三國時期卓越的政治家、軍事家，字孔明，號臥龍，謚忠武侯。

名言：靜以修身，儉以養德。/非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

2.選自《諸葛亮集》?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮出師表伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章。

3.表，古代臣子向帝王上書言事的一種問題，也稱“奏章”。

二.文章內容

1.分段：第一部分(第一——五段)：作者以敏銳的政治洞察力力，分析了當前形勢，提出了三條建議。

第一層(第一段)：分析了不利和有利形勢，提出廣開言路的建議(誠宜開張圣聽)。

第二層(第二段)：提出嚴明賞罰的建議(不宜偏私，使內外異法也)。

第三層(第三——五段)：推薦文臣、武將中的賢良，提出親賢遠佞的建議，這是三條建議的核心。“廣開言路”意在“親賢臣”，“嚴明賞罰”意在“遠小人”。

第二部分(第六——七段)：追敘往事，表達了“興漢室”的決心和“報先帝”、“忠陛下”的真摯感情。

第六段：自述自己的身世及追隨先帝的經歷。

第七段：接受先帝重任(臨終托孤)以來的所作所為，同時強調此次北伐的意義。

第三部分(第八——九段)：總結全文，提出要求。

對“己”，承“討賊興復之效”;對“賢臣”，揚“興德之言”對“后主”，行“自謀”之宜。

最后十二個字，再一次流露出出師表前復雜的心情和對劉氏父子的深情。

2.中心思想：文中以懇切的言辭，勸說后主要繼承先帝遺志，廣開言路，嚴明賞罰，親賢臣，遠小人，完成興復漢室的大業。也表達了諸葛亮報答先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心和效忠蜀漢的真摯感情，充分顯示諸葛亮卓越的政治才能和對劉氏父子的一片忠心。

3.寫作特色：

1)議論、記敘、抒情相結合。

2)作為一篇表，陳詞委婉，語言懇切，曉之以理，動之以情。

3)運用多種修辭、寫作手法，句式工整，條理清晰。

三.要點

1.人物形象：諸葛亮：鞠躬盡瘁，死而后已，具有卓越的政治才能。

2.作者追敘往事，表達的是“報先帝，忠陛下”的真摯感情和“北定中原，興復漢室”的決心。

3.成語：

1)妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。

2)作奸犯科：為非作歹，觸犯法令。

3)三顧茅廬：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

4)裨補闕漏：補就缺點和疏漏之處。

4.第一段中，諸葛亮向后主分析蜀國形勢的用意在于：讓后主明白當前情勢的危急，并告訴他要充分利用有利形勢，提出廣開言路的建議。