原文：

作者或出處：《列子》

瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍。鄭師文聞之，棄家從師襄游，柱指鈞弦，三年不成章。

師襄曰：“子可以歸矣。”

師文舍其琴，嘆曰：“文非弦之不能鈞，非章之不能成。文所成者不在弦，所志者不在聲。內不得于心，外不應于器，故不敢發手而動弦。且小假之，以觀其后。”

無幾何，復見師襄，師襄曰：“子之琴何如?”

師文曰：“得之矣。請嘗試之。”

于是當春而叩商弦以召南呂，涼風忽至，草木成實。及秋而叩角弦以激夾鐘，溫風徐回，草木發榮。當夏而叩羽弦以召黃鐘，霜雪交下，川池暴沍。及冬而叩徴弦以激蕤賓，陽光熾烈，堅冰立散。將終，命宮而總四弦，則景風翔，慶云浮，甘露降，澧泉涌。

師襄乃撫胸高蹈曰：“微矣子之彈也!雖師曠之清角，鄒衍之吹律亡以加之。彼將挾琴執管而從子之后耳。”

譯文或注釋：

瓠巴彈琴的時候鳥(隨之起)舞魚(隨之)跳躍。鄭國的師文聽說了這件事，離家去跟隨(名叫)襄(的樂師)游學，按指撥弦，三年彈不成完整的曲調。

老師襄(對他)說：“您可以回去了。”

師文放下琴，嘆息道：“我不是不調撥琴弦，不是不會演奏樂章。我想達到的不是彈撥琴弦，(我所)想達到的不是(要讓琴)發出聲音。(我還)不能(做到音樂)發自于內心，再感應到演奏樂器，所以我不敢動手彈奏琴弦。請稍候，今后再看我的表現。”

沒過多久，(師文)再次拜見老師襄，老師襄問道：“您的琴彈得怎么樣了?”

師文說：“學好了。請讓我演奏一下好嗎。”

于是(師文)正當春天的時候(他)奏商音發出南呂(八月律)的音律，讓人感覺涼風吹來，草木結出果實。到秋天的時候(他)奏角音發出夾鐘(二月律)的音律，(讓人感覺)溫暖的和風緩緩吹來，草木發出嫩芽。到夏天的時候(他)奏羽音發出黃鐘(十一月律)的音律，(讓人感覺)飛雪下霜，江河池塘突然結冰了。到了冬天的時候(他)奏徴音發出蕤賓(五月律)的音律，(讓人感覺)陽光熾烈，堅冰馬上溶解。最后，演奏宮音總括(以上)四種音律，(讓人感覺)微風撫面，祥云浮動，甘露飄落，甘泉涌出。

老師襄拍胸跳躍(興奮地)說：“您演奏得太微妙啦!就算是師曠演奏的《清角》，鄒衍吹奏的旋律也沒法比這更好了。他們也只有夾著琴拿著蕭跟在您后面的份了。”