基本解釋

(1).《易·震》：“震驚百里，不喪匕鬯?！?王弼 注：“匕，所以載鼎實；鬯，香酒。奉宗廟之盛也?！焙笠虼缸趶R祭祀。 南朝 陳 徐陵 《皇太子臨辟雍頌》：“皇太子耀彼重離，光茲匕鬯，儀以天文，化成天下?！?唐 陳子昂 《大周受命頌》：“臣聞天無二日，土無二王，皇帝嗣武，以主匕鬯，豈不宜乎！” 清 劉巖 《贈人》詩：“匕鬯茍不隳，何妨驚百里?！?br>(2).泛指飲食用具。 清 曹寅 《聞靜夫傷臂口占二詩慰之》之一：“偶然成缺陷，匕鬯改前持。”

成語（Idiom）：匕鬯

發音（Pronunciation）：bǐ chàng

基本含義（Basic Meaning）：形容言辭或文章的用詞華麗，內容辭藻華美。

詳細解釋（Detailed Explanation）：匕鬯是由兩個漢字組成的成語，其中“匕”是指小匕首，而“鬯”是古代祭祀時所用的一種香料。匕鬯形容言辭或文章的用詞華麗，內容辭藻華美，引申為形容文辭華麗，詞藻華美。

使用場景（Usage Scenarios）：匕鬯一詞常用于文學創作和文藝評論中，用以形容作品的文字華麗，修辭華美，形象生動，給人以美的享受。

故事起源（Story Origin）：匕鬯一詞最早出自《史記·魯周公世家》。故事中，魯周公因為賢明善政，使得周國的百姓生活幸福安康。有一次，周公巡視百姓，看到一個老婦人正在用一種香料熏香，周公問她為何如此，老婦人回答：“祭祀時用香料，可以使神靈降臨，百姓生活幸福。”周公聽后感慨萬分，認為老婦人的話如同匕首和鬯，令人頓感心曠神怡。從此以后，匕鬯就成為形容文章華麗辭藻的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章的用詞華麗，辭藻華美，真可謂是匕鬯之作。

2. 他的演講詞藻華美，修辭手法嫻熟，堪稱匕鬯之辭。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“匕首”和“鬯”這兩個形象進行聯想，想象文章的用詞如同匕首一樣尖銳，而內容如同鬯一樣香氣撲鼻，使得讀者心曠神怡，留下深刻印象。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與匕鬯意義相近的成語，如“辭章醇美”、“文采飛揚”等，以拓寬詞匯積累。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我寫的作文用詞很匕鬯，老師給了我很高的評分。

2. 初中生：這篇課文的語言很匕鬯，讓人讀起來很有意境。

3. 高中生：他的演講詞藻華美，堪稱匕鬯之辭，深深吸引了觀眾的注意力。

4. 大學生：這本小說的文字華麗，辭藻華美，被譽為當代文學界的匕鬯之作。