叫頭
基本解釋
戲曲鑼經。多用于劇中人情緒激動而有所呼號、控訴時。有單叫頭、雙叫頭之分。一般使用單叫頭。情緒特別高昂時，重復一次，稱雙叫頭。
成語（Idiom）：叫頭
發音（Pronunciation）：jiào tóu
基本含義（Basic Meaning）：指在某個集體中的地位或聲望較高，能夠發號施令，指揮他人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：叫頭是一個形容詞性成語，用來形容在某個集體中地位高、有權威的人。這個詞語常用來形容某個人在團隊、組織或社會中擁有領導能力和影響力，能夠指揮他人，發號施令。
使用場景（Usage Scenarios）：叫頭這個成語常常用于形容在團隊、組織或社會中擔任領導職務的人，也可以用來形容某個人在某個特定領域中具有很高的地位和影響力。
故事起源（Story Origin）：叫頭這個成語最早出現在明代的小說《西游記》中。故事中，孫悟空帶領唐僧、豬八戒和沙僧四人前往西天取經，經歷了許多困難和挑戰。在一次遇到危險的時候，孫悟空以他的智慧和勇敢拯救了大家，他成為了團隊中的叫頭，指揮大家行動。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“叫”和“頭”兩個字組成，其中“叫”表示發號施令，指揮他人，而“頭”則表示地位或者權威的象征。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個團隊中，他是個叫頭，大家都聽他的指揮。
2. 這個公司的老板是個很有能力的叫頭，他帶領公司取得了很大的成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。可以想象一個人站在團隊的最前面，高高在上地發號施令，指揮大家行動，這個人就是叫頭。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與領導能力和影響力相關的成語，如“一言九鼎”、“一方之權”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明是我們班的叫頭，他總是帶領我們一起玩游戲。
2. 小學生：老師是我們學校的叫頭，她指導我們學習，組織各種活動。
3. 初中生：班長是我們班級的叫頭，他負責組織班級的事務，管理同學們的學習和生活。
4. 高中生：學校的學生會主席是個很有能力的叫頭，他領導學生會組織各種活動，代表學生發言。
5. 大學生：社團的負責人是個叫頭，他帶領社團成員組織各種活動，代表社團參加比賽。
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