整理強迫癥（zhěng lǐ qiǎng pò zhèng）
發(fā)音（Pronunciation）：zhěng lǐ qiǎng pò zhèng
基本含義（Basic Meaning）：指對整理、清理有著強烈的追求和執(zhí)著的心理狀態(tài)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：整理強迫癥是指一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為對整理、清理事物有著強烈的追求和執(zhí)著。患者常常無法忍受任何的雜亂和混亂，會花費大量的時間和精力來整理和安排自己周圍的環(huán)境。這種強迫癥可能會對患者的生活和工作造成一定的困擾，甚至影響到日常的正常功能。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容一個人對整理、清理事物有著異常強烈的追求和執(zhí)著，甚至到了病態(tài)的程度。可以用于描述一個人過分追求整潔和有序，不能容忍任何的混亂和雜亂的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源并沒有明確的故事，它是根據現(xiàn)實生活中一些人對整理、清理事物的強迫追求而形成的。整理強迫癥是一種心理障礙，近年來受到了越來越多的關注。
成語結構（Structure of the Idiom）：整理強迫癥是由三個詞組成的成語，每個詞的意思如下：
- 整理（zhěng lǐ）：整理、清理。
- 強迫（qiǎng pò）：強制、迫使。
- 癥（zhèng）：疾病、癥狀。
例句（Example Sentences）：
1. 他有整理強迫癥，每天都要花很長時間整理書桌上的文件。
2. 她整理強迫癥很嚴重，連家里的衣柜都要按照顏色和款式來整理。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住成語“整理強迫癥”。可以想象一個人一絲不茍地整理著東西，手上戴著手套，表情非常認真和執(zhí)著。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對整理強迫癥感興趣，可以進一步了解有關心理學和心理健康方面的知識，了解更多關于這種心理障礙的癥狀和治療方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我媽媽有整理強迫癥，每天都會整理我的書包和玩具。
2. 初中生：我的同桌有整理強迫癥，他的書桌永遠都是整整齊齊的。
3. 高中生：我有輕微的整理強迫癥，每天晚上都要整理床鋪和寫作業(yè)的桌子。