成語(yǔ)（Idiom）：說(shuō)得響

發(fā)音（Pronunciation）：shuō dé xiǎng

基本含義（Basic Meaning）：形容說(shuō)話聲音洪亮、有威嚴(yán)，能引起他人注意和共鳴。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容說(shuō)話聲音響亮、有力量，能夠引起他人的注意和共鳴。它強(qiáng)調(diào)說(shuō)話者的口才和表達(dá)能力出色，能夠讓人信服并產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容演講者、官員等能夠以洪亮的聲音、有力的語(yǔ)言表達(dá)自己觀點(diǎn)和主張的人。也可以用來(lái)形容某人的意見或主張引起了廣泛的共鳴和討論。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·子罕》中有一則故事：孔子的學(xué)生子罕說(shuō)話聲音洪亮而有力量，孔子稱贊他說(shuō)：“子罕言利，與子禽。”意思是說(shuō)子罕的言辭有說(shuō)服力，可以與鳥語(yǔ)相比。后來(lái)，人們用“說(shuō)得響”來(lái)形容能夠以洪亮的聲音和有力的言辭表達(dá)自己觀點(diǎn)的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+的+形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講說(shuō)得響，引起了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

2. 這位教授的課講得響，學(xué)生們都對(duì)他的觀點(diǎn)表示贊同。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人站在高處，用響亮的聲音說(shuō)話，聲音傳遍整個(gè)場(chǎng)地，引起了人們的注意和共鳴。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“聲名鵲起”、“一語(yǔ)中的”等，來(lái)豐富自己的詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的講解說(shuō)得響，我們都聽得很認(rèn)真。

2. 初中生：班長(zhǎng)的號(hào)召說(shuō)得響，大家都積極參與了社區(qū)志愿活動(dòng)。

3. 高中生：演講比賽中，同學(xué)們都希望能夠說(shuō)得響，贏得觀眾的認(rèn)可。

4. 大學(xué)生：學(xué)術(shù)研討會(huì)上，專家們的發(fā)言說(shuō)得響，給我們帶來(lái)了很多新的思考。

5. 成年人：在職場(chǎng)中，要想得到別人的認(rèn)可，就要學(xué)會(huì)說(shuō)得響，讓自己的聲音被聽到。