詞條
詞條（Cí Tiáo）
發音（Pronunciation）：cí tiáo
基本含義（Basic Meaning）：指收錄在詞典或百科全書中的詞語條目。
詳細解釋（Detailed Explanation）：詞條是指收錄在詞典或百科全書中的詞語條目。它是對一個詞語進行解釋、說明和補充的文字材料，通常包括詞語的拼音、釋義、用法、例句等內容。詞條的目的是為讀者提供準確、全面的信息，幫助讀者理解和應用詞語。
使用場景（Usage Scenarios）：詞條是學習和研究詞語的重要工具。人們可以通過查閱詞典或百科全書中的詞條來了解詞語的含義、用法和背景知識。在寫作、閱讀、翻譯等活動中，詞條也可以幫助人們準確地理解和運用詞語。
故事起源（Story Origin）：詞條這個詞語的起源并沒有具體的故事，它是根據詞典和百科全書的組織結構而來的。在古代，人們使用字典來查閱詞語的釋義和用法，而現代的詞典和百科全書則采用了詞條的形式來組織和呈現信息。
成語結構（Structure of the Idiom）：詞條是由兩個字組成的，分別是“詞”和“條”。其中，“詞”表示詞語，指代一個單詞或一個詞組；“條”表示條目，指代一條具體的信息。
例句（Example Sentences）：
1. 這本詞典的詞條非常詳盡，你可以查到很多生詞的解釋。
2. 他在百科全書中查閱了相關詞條，對這個話題有了更深入的了解。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶詞條這個詞語，可以將其拆分為兩部分，“詞”和“條”，并聯想到詞典中的條目。可以想象自己在查閱詞典時，翻到了一個詞條，里面有關于這個詞的詳細解釋和用法。
延伸學習（Extended Learning）：要深入學習和了解詞條的使用方法，可以閱讀詞典和百科全書的相關章節，并多查閱例句來加深理解。同時，也可以學習其他詞典中的詞條，比較不同詞典之間的解釋和用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在詞典里查到了很多有趣的詞條。
2. 初中生：老師讓我們寫一篇關于詞條的作文。
3. 高中生：我喜歡閱讀百科全書，可以學到很多新的詞條。
4. 大學生：在研究論文中，我經常引用詞典中的詞條來支持我的觀點。
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