破調
成語（Idiom）：破調（pò diào）
發音（Pronunciation）：pò diào
基本含義（Basic Meaning）：指音樂中調子被打破或失調，比喻事物的秩序被打亂或混亂。
詳細解釋（Detailed Explanation）：破調一詞最早出現于《文選·宋玉·九辯》：“破調者，失和也。”意為音樂中調子被打破或失調，引申為事物的秩序被打亂或混亂。形容局勢不穩定，秩序混亂，無法正常運轉。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容社會、組織、團隊或個人秩序紊亂，無法正常進行的情況。也可以用于形容某個計劃、安排或行動被打亂，無法按照原計劃進行的情況。
故事起源（Story Origin）：關于破調的故事起源并不明確，但可以借助音樂來理解這個成語的意義。在古代音樂中，調子是音樂作品的基礎，它決定了音樂的基調和音域。如果調子被打破或失調，音樂就會變得混亂難聽。因此，人們將這個現象引申為事物秩序的打亂或混亂。
成語結構（Structure of the Idiom）：破調是一個形容詞短語，由“破”和“調”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個團隊一直存在破調的問題，無法高效地完成任務。
2. 由于突發事件的發生，整個會議的秩序被打破，變得破調了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與音樂相關的記憶方法來記憶這個成語。想象一首美妙的樂曲，當其中的調子被打破時，音樂變得難聽而混亂，這就是破調的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與音樂相關的成語，如“和諧共鳴”、“聲調高昂”等，以加深對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：昨天上課時，同桌一直鬧騰，把整個教室搞得破調了。
2. 初中生：班級組織能力差，每次活動都會出現破調的情況。
3. 高中生：考試前，突然停電導致考場秩序破調，很多同學都感到焦慮。
4. 大學生：社團組織的活動計劃被突發事件打破，整個活動變得破調了。
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