瑯帙
成語（Idiom）：瑯帙（láng zhì）
發音（Pronunciation）：láng zhì
基本含義（Basic Meaning）：指珍貴的書籍或文獻。
詳細解釋（Detailed Explanation）：瑯帙一詞由“瑯”和“帙”兩字組成。“瑯”是一種美玉，象征珍貴；“帙”是古代指書籍的包裹。瑯帙原指珍貴的書籍，后來泛指珍貴的文獻或書籍。
使用場景（Usage Scenarios）：瑯帙一詞通常用來形容珍貴的文獻或書籍，可以用于學術討論、文學創作等場合。
故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中有“瑯帙”一詞的記載。相傳，漢代文學家劉向曾經向漢武帝推薦了一位名叫孔融的人才，但孔融并沒有受到重用。后來，劉向寫了一本《列女傳》的書籍，將孔融的事跡寫進其中。這本書被稱為“瑯帙之書”，意味著珍貴的書籍。
成語結構（Structure of the Idiom）：瑯帙是一個名詞性成語，由兩個漢字組成，沒有固定的搭配結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這本古籍是一部真正的瑯帙，值得細細品味。
2. 這家圖書館收藏了許多瑯帙，是學術研究的寶庫。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“瑯帙”拆開來記憶，其中的“瑯”可以與“珍珠”聯想，表示珍貴；而“帙”可以與“書籍”聯想，表示書籍。通過這樣的聯想，可以幫助記憶瑯帙的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國古代文獻和書籍的知識，可以進一步了解中國古代文化和歷史。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在圖書館借到了一本瑯帙般的故事書。
2. 初中生：老師推薦的這本歷史書真是一部瑯帙，讓我受益匪淺。
3. 高中生：我對古代文獻非常感興趣，希望能夠讀到更多的瑯帙。
4. 大學生：作為文學專業的學生，我研究了許多瑯帙級的文學作品。
5. 成年人：我一直夢想著擁有一間私人圖書館，收藏各種瑯帙。
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