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音信

yīn xìnㄧㄣ ㄒㄧㄣˋ

成語(Idiom):音信

發音(Pronunciation):yīn xìn

基本含義(Basic Meaning):音信是指消息、信息的傳遞和接收。

詳細解釋(Detailed Explanation):音信是由兩個漢字組成的成語,其中“音”指聲音,表示消息的傳遞;“信”指信件,表示消息的接收。音信一詞用來形容消息的傳遞和接收的情況,有時也用來形容長時間沒有消息或者沒有回應的情況。

使用場景(Usage Scenarios):音信一詞可以用于描述人們之間的溝通情況,特別是在等待對方回復或者長時間沒有消息的情況下。它也可以用來描述某個事件或者事物的情況,例如某個項目的進展情況、某個商品的銷售情況等。

故事起源(Story Origin):音信這個成語最早出現在《史記·項羽本紀》中。故事中,項羽率領楚軍攻打秦國,他派遣使者前往楚國,希望能夠得到楚國的支援。然而,長時間過去了,使者沒有音信,項羽非常著急,擔心楚國不會支援他。最后,使者終于帶來了楚國的回信,項羽非常高興。這個故事中的音信一詞,成為了形容消息傳遞和接收的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):音信是一個形容詞性的成語,由兩個漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 我已經等了好幾天了,還是沒有收到他的音信。

2. 最近沒有音信的話,我就會擔心他出了什么事情。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將音信這個成語拆分成兩個部分,音和信。音可以聯想到聲音,而信可以聯想到信件。通過將這兩個部分聯想起來,可以更容易地記住這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):學習更多與音信相關的成語,如“音容笑貌”、“音訊全無”等。可以通過閱讀相關的故事和例句,來進一步理解和應用這些成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):老師讓我們寫信給遠方的朋友,希望能夠收到他們的音信。

2. 初中生(13-15歲):我已經給他發了好幾條信息了,可是一直沒有收到他的音信。

3. 高中生(16-18歲):這次考試的成績還沒有出來,大家都在等待著學校的音信。

4. 大學生及以上(19歲及以上):我已經給公司發了簡歷,但是一直沒有收到他們的音信,不知道是不是被錄用了。

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