基本解釋

(1).辦理；處理。 唐 無(wú)名氏 《海山記》：“ 素 （ 楊素 ）歸家，謂家人輩曰：‘小兒子吾已提起教作大家，即不知了當(dāng)?shù)梅?？’?宋 范仲淹 《與中舍書》：“所支錢與了當(dāng)喪事，甚是！甚是！”《快心編》第四回：“ 鄧氏 道：‘不知這 石 家郎君了當(dāng)?shù)梅?？設(shè)使做不來(lái)，我們卻怎么處？’”
(2).完畢；停當(dāng)。 宋 岳飛 《奏乞罷制置使職事?tīng)睢罚骸俺忌铙w國(guó)事之急，憤激於懷，是以承命出征，不暇辭請(qǐng)，今來(lái)并已收復(fù)了當(dāng)。”《宣和遺事》后集：“今月十一日，想已冊(cè)立了當(dāng)?！薄度龂?guó)演義》第十四回：“ 玄德 吩咐了當(dāng)，乃統(tǒng)馬步軍三萬(wàn)，離 徐州 望 南陽(yáng) 進(jìn)發(fā)?！?br>(3).結(jié)果。指殺掉?！缎咽篮阊浴埵鐑呵芍敲摋钌罚骸斑@些書獃不難了當(dāng)，必須先把跟隨人役完了事，才進(jìn)內(nèi)房。這叫做斬草除根，永無(wú)遺患?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷十四：“何不了當(dāng)了他，到是干浄?！薄抖膛陌阁@奇》卷十七：“賊人已了當(dāng)了，放心前去?！?br>(4).干脆；爽快。 元 谷子敬 《城南柳》第一折：“等老 楊 上樓來(lái)，把他迷殺了，卻不是了當(dāng)？”《水滸傳》第七三回：“ 李逵 道：‘哥哥既是不肯饒我，把刀來(lái)割這顆頭去，也是了當(dāng)。’” 孫犁 《秀露集·關(guān)于詩(shī)》：“更了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，他們的詩(shī)主要包含著他自己?！?蕭軍 《五月的礦山》第五章：“任何問(wèn)題，你是很難從他這里得到什么具體解決，或了當(dāng)明白的答復(fù)。”
(5).了結(jié)，完蛋。《醒世姻緣傳》第三五回：“我合你到京中 棋盤街 上，禮部門前，我出上這個(gè)老秀才，你出上你的小舉人，我們大家了當(dāng)！”

成語(yǔ)（Idiom）：了當(dāng)（liǎo dāng）

發(fā)音（Pronunciation）：liǎo dāng

基本含義（Basic Meaning）：明確、清楚，做事得當(dāng)，沒(méi)有任何問(wèn)題或疑慮。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：了當(dāng)表示事情明確、清楚，做事得當(dāng)，沒(méi)有任何問(wèn)題或疑慮。它強(qiáng)調(diào)做事情的準(zhǔn)確性和合理性，不留下任何遺漏或疏忽。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：了當(dāng)常用于描述做事情的方式和態(tài)度，強(qiáng)調(diào)做事情的準(zhǔn)確性和合理性。可以用于形容工作、學(xué)習(xí)、生活等方面，表示做事情考慮周全、得當(dāng)合理。

故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公十一年》：“予無(wú)親，民何親焉？予無(wú)犯，民何犯焉？既親且犯，于予何有？”這句話是昭公時(shí)期的國(guó)君魯國(guó)公子無(wú)親在面對(duì)百姓的責(zé)難時(shí)的自辯之詞。后來(lái)，人們用“予無(wú)親，民何親焉？予無(wú)犯，民何犯焉？”來(lái)形容一種明確、得當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行為。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的回答非常了當(dāng)，沒(méi)有任何猶豫。

2. 這個(gè)計(jì)劃制定得很了當(dāng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“了當(dāng)”理解為“了解得很清楚，做得很得當(dāng)”。可以通過(guò)與“明確”、“得當(dāng)”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了當(dāng)是描述做事情的態(tài)度和方式，與“謹(jǐn)慎”、“周全”等詞語(yǔ)有一定的關(guān)聯(lián)?？梢赃M(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語(yǔ)，如“周全”、“謹(jǐn)慎”等，來(lái)拓展詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明把玩具整理得很了當(dāng)，每個(gè)玩具都放在了正確的位置上。

2. 小學(xué)生：他的答案寫得很了當(dāng)，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。

3. 初中生：這個(gè)方案設(shè)計(jì)得很了當(dāng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮到了。

4. 高中生：他的演講思路清晰，表達(dá)流利，非常了當(dāng)。

5. 大學(xué)生：他的論文結(jié)構(gòu)合理，論證充分，寫得很了當(dāng)。