六甲
基本解釋
[釋義]
(1) (名)古代用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二支依次相配成六十組干支;其中起頭是“甲”的有六組;故稱六甲。因筆畫比較簡單;多為兒童練字之用。學六甲。(作賓語)
(2) (名)古代婦女懷孕稱身懷六甲。
[構成]
偏正式:六(甲
英文翻譯
1.(六十組干支中以“甲”字起頭的六組) the six combinations beginning with the first Heavenly Stem of the sixty combinations of the ten Heavenly Stem and the twelve Earthly Branches
詳細解釋
◎ 六甲 liùjiǎ
(1) [the six combinations beginning with the first Heavenly stem of the sixty combinations of the ten Heavenly Stems and the twelve Earthly Branches]∶古時用天干地支配成六十組干支,其中以“甲”起頭的有甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅六組稱為六甲;古時一種五行方術,用以推算人的命運
(2) [pregnancy]∶古代婦女懷孕稱身懷六甲
(3) [liu jia]∶道家的一種,術數
胸藏六甲
(1).用天干地支相配計算時日,其中有甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅,故稱。《漢書·食貨志上》:“八歲入小學,學六甲五方書計之事,始知室家長幼之節。” 王先謙 補注引 顧炎武 曰:“六甲者,四時六十甲子之類。”又引 周壽昌 曰:“猶言學數干支也。”《漢書·律歷志上》:“故日有六甲,辰有五子,十一而天地之道畢,言終而復始。”《南史·隱逸傳上·顧歡》:“年六七歲,知推六甲。” 宋 曾鞏 《代皇子延安郡王謝皇太后表》:“未闚六甲之書,甫在兩髦之歲。”
(2).星名。《晉書·天文志上》:“華蓋杠旁六星曰六甲,可以分陰陽而配節候。” 唐 沉佺期 《則天門赦改年》詩:“六甲迎黃氣,三元降紫泥。” 明 胡震亨 《唐音癸籤·詁箋一》:“《望氣經》云:黃云四出,主赦。黃氣,黃云也。華蓋象云,六甲乃華蓋杠傍星名,故用之。”
(3).五行方術之一,即所謂遁甲之術。《后漢書·方術傳序》“其流又有風角遁甲” 唐 李賢 注:“遁甲,推六甲之陰而隱遁也。” 晉 葛洪 《神仙傳·左慈》:“乃學道,尤明六甲,能役使鬼神,坐致行廚。” 南朝 陳 徐陵 《在吏部尚書答諸求官人書》:“五行有驛馬之言,六甲有官鬼之説。” 唐 鍾離權 《贈呂洞賓》詩:“三尸神,須打徹,進退天機明六甲。”
(4).道教神名,供天帝驅使的陽神;道士可用符箓召請以祈禳驅鬼。 唐 張說 《大唐祀封禪頌》:“天老練日,雨師灑道,六甲按隊,八陣警蹕。”《宋史·律歷志四》:“六甲,天之使,行風雹,筴鬼神。” 白炎 《游仙》詩之一:“六甲靈飛驅虎豹,五辛珍脯擘麒麟。”參閱《無上九霄雷霆玉經》、《上清六甲祈禱秘法》等。
(5).道教符箓名。《云笈七籤》卷十四:“若辟除惡神鬼者,書六甲、六乙符持行,并呼甲寅,神鬼皆散走。” 唐玄宗 《賜道士鄧紫陽》詩:“太乙三門訣,元君六甲符。” 清 沉起鳳 《諧鐸·奇婚》:“姊所以登牀即遁者,因褥底壓六甲符一通。”
(6).詩體名。 南朝 陳 沉炯 有《六甲詩》,凡二十句,每二句前冠甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十字。 宋 嚴羽 《滄浪詩話·詩體》:“又有六甲、十屬之類,及藏頭、歇后等體,今皆削之。” 明 謝榛 《四溟詩話》卷二:“ 沉炯 六府體、八音體、六甲體、十二屬體, 魏 晉 以降,多務纖巧,此變之變也。”
(7).婦女有孕稱為身懷六甲。《初刻拍案驚奇》卷三三:“成婚未久,果然身懷六甲,方及周年,生下一子。” 洪深 《香稻米》第一幕:“可喜這位孫媳‘新娘子’,現下已身懷六甲,不久又好添丁了。”
(8).指龜之四肢首尾。 宋 張齊賢 《洛陽搢紳舊聞記》卷五:“龜長祇可寸餘,潔白,亦體瘦,頸微長,如尋常龜,眼目光明,不藏六甲,不畏人。”
成語(Idiom):六甲(liù jiǎ)
發音(Pronunciation):liù jiǎ
基本含義(Basic Meaning):指人的六個骨節(指手指關節),也比喻人的頭面部分。
詳細解釋(Detailed Explanation):六甲是一個比喻性的成語,它的基本含義是指人的六個骨節,即手指關節。由于手指關節是人體較為靈活的部分之一,所以六甲也可以比喻人的頭面部分。在古代,人們認為頭面部分是人體最重要的地方,所以用六甲來比喻人的頭面部分,是表示對人的尊敬和重視。
使用場景(Usage Scenarios):六甲這個成語在日常生活中用得較少,一般用于文學作品或者形容人的頭面部分。比如,可以用六甲來形容一個人的容貌出眾或者神采奕奕。
故事起源(Story Origin):關于六甲的起源并沒有明確的故事,它可能是由古代文人創造的一個成語,用來比喻人的頭面部分。
成語結構(Structure of the Idiom):六甲是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的結構。
例句(Example Sentences):
1. 他的六甲白凈,眉清目秀,給人一種清新脫俗的感覺。
2. 她的六甲紅潤,皮膚白皙,讓人忍不住多看幾眼。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將六個手指關節與六甲進行聯想來記憶這個成語。另外,可以嘗試用六甲來形容自己或他人的頭面部分,加深對該成語的理解和記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代文化中對頭面部分的重視和尊敬的表達方式,以及其他與人體相關的成語和表達方式。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:她的六甲紅撲撲的,笑起來特別可愛。
2. 初中生:他的六甲白皙如玉,給人一種高貴的感覺。
3. 高中生:她的六甲透出一種自信和智慧,讓人忍不住多看幾眼。
4. 大學生:他的六甲線條流暢,給人一種藝術家的氣質。
5. 成人:她的六甲潔白如雪,仿佛有著一種神秘的魅力。