成語(yǔ)（Idiom）：上情下達(dá)

發(fā)音（Pronunciation）：shàng qíng xià dá

基本含義（Basic Meaning）：指上級(jí)對(duì)下級(jí)傳達(dá)情意或指示。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：上情下達(dá)是由“上情”和“下達(dá)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“上情”表示上級(jí)或高層的情感或意愿，“下達(dá)”表示向下級(jí)或?qū)傧聜鬟_(dá)。整個(gè)成語(yǔ)的含義是上級(jí)向下級(jí)傳達(dá)情感或指示。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向下級(jí)傳達(dá)情感或意愿，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)之間的溝通和聯(lián)系。在工作場(chǎng)合中，可以用來(lái)描述上級(jí)向下級(jí)傳達(dá)指示或下達(dá)任務(wù)。同時(shí)，也可以用來(lái)形容上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)懷和關(guān)心。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于成語(yǔ)“上情下達(dá)”的故事起源目前尚無(wú)明確的記載。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：上情下達(dá)的結(jié)構(gòu)是“上情”+“下達(dá)”，其中“上情”是形容詞短語(yǔ)，表示上級(jí)的情感或意愿，“下達(dá)”是動(dòng)詞，表示向下級(jí)傳達(dá)。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們，經(jīng)常通過(guò)各種方式向我們上情下達(dá)。

2. 他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，總是及時(shí)向下級(jí)上情下達(dá)，讓大家都明確工作目標(biāo)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“上情”理解為上級(jí)的情感和意愿，將“下達(dá)”理解為向下級(jí)傳達(dá)，從而幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與上下級(jí)關(guān)系、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的知識(shí)，以更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師經(jīng)常通過(guò)課堂上情下達(dá)，讓我們明白知識(shí)的重要性。

2. 初中生：班主任經(jīng)常向我們上情下達(dá)，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。

3. 高中生：校長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校廣播向全校上情下達(dá)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)員通過(guò)微信群向我們上情下達(dá)，提醒我們注意學(xué)習(xí)和生活的各項(xiàng)事務(wù)。

5. 成年人：老板經(jīng)常通過(guò)會(huì)議向我們上情下達(dá)，讓我們明確工作目標(biāo)和任務(wù)。