基本解釋

亦作“ 下材 ”。才能低劣的人?！?a href="/r_ci_687a5680ddf6041a883912e352c89bc4/" target="_blank">列子·說符》：“臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬也。”《史記·儒林列傳》：“其不事學若下材及不能通一藝，輒罷之，而請諸不稱者罰?！?宋 王安石 《謝孫龍圖啟》：“過蒙收引，親賜撫臨，因使下材得聞余教?！?明 宋濂 《凝道記·五矩符》：“忠臣不用，用臣不忠，下才處高，不肖臨賢，而君不悟，此二墨墨也。”

成語（Idiom）：下才

發音（Pronunciation）：xià cái

基本含義（Basic Meaning）：指才能低下，能力不足的意思。

詳細解釋（Detailed Explanation）：下才是一個形容詞，用來形容人的才能低下，能力不足。它強調一個人在某一方面的才能、水平或能力不夠高超，不足以勝任某項任務或職責。

使用場景（Usage Scenarios）：下才常常用來批評或貶低某人的能力，也可以用來指責自己的不足之處。在正式場合中，可以用來形容一個人在某一領域的技能或知識欠缺，無法勝任某項工作或職位。

故事起源（Story Origin）：關于下才的故事并不多見，但可以從字面意思理解其起源。才是指人的才能，下則表示低下的意思。這個成語的起源可能是由于古代社會中，許多人的教育程度有限，才能的培養和發展有所不足，因此這個成語形成了對才能低下的形容。

成語結構（Structure of the Idiom）：下才是一個形容詞的成語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然努力了，但還是下才，無法勝任這個職位。

2. 這個學生在數學方面下才，需要加強學習。

3. 他的繪畫水平下才，還需要更多的練習。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“下才”與“能力不足”聯系起來來記憶這個成語。可以想象一個人站在低下的地方，無法達到高處的能力水平。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與才能、能力相關的成語，如“出類拔萃”、“才高八斗”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：小明在畫畫方面下才，他需要多練習。

2. 小學生：我在唱歌方面下才，我想參加合唱團，但我還需要更多的訓練。

3. 初中生：他在體育方面下才，但他很努力，每天都去鍛煉。

4. 高中生：我覺得我在寫作方面下才，我想報名參加寫作培訓班來提高自己的水平。

5. 大學生：我在編程方面下才，但我會努力學習，爭取提高自己的能力。