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切究

qiē jiūㄑㄧㄝ ㄐㄧㄨ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

深究。 清 方苞 《<禮記析疑>序》:“余在獄,篋中惟此本,因悉心焉。始視之,若皆可通,及切究其義,則多未審者。因就所疑而辨析焉。” 清 阮葵生 《茶馀客話》卷四:“ 明 人多疎於韻學(xué),雖名家亦多誤用,國初名流如 梅邨西堂 輩,皆不甚切究。”


成語(Idiom):切究(qiē jiū)

發(fā)音(Pronunciation):qiē jiū

基本含義(Basic Meaning):仔細(xì)研究、深入探究

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):切究是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語,第一個(gè)字“切”表示仔細(xì)、細(xì)致,第二個(gè)字“究”表示研究、探究。切究的基本含義是指對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)研究、深入探究,以求得真相或深入理解。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):切究常用于描述人們對(duì)問題、現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行認(rèn)真分析、深入研究的情景。它可以用來表達(dá)對(duì)某一事物的深入了解,也可以用來鼓勵(lì)他人在學(xué)習(xí)或工作中要注重細(xì)節(jié)、勤于思考。

故事起源(Story Origin):切究這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《后漢書·李壽傳》中。當(dāng)時(shí),李壽是一位非常聰明的學(xué)者,他在研究問題時(shí)總是能夠仔細(xì)分析,深入探究,從而得到準(zhǔn)確的結(jié)論。后來,人們就用“切究”來形容李壽的研究方法,逐漸演變成一個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):切究是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語,由動(dòng)詞“切”和動(dòng)詞賓語“究”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他對(duì)這個(gè)問題切究了很久,最終找到了解決辦法。

2. 這本書是專門為學(xué)生切究某一學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)而編寫的。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式記住“切究”這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人用刀切開一個(gè)物體,然后仔細(xì)地研究、探究它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這樣的場(chǎng)景可以幫助記憶切究的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)切究這個(gè)成語感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語,如“深思熟慮”、“探究真相”等。通過學(xué)習(xí)更多的成語和詞語,可以豐富自己的詞匯量,提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了切究,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的答案。

2. 初中生:老師讓我們切究這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,以便更好地理解科學(xué)知識(shí)。

3. 高中生:為了寫好這篇論文,我花了很多時(shí)間切究相關(guān)的資料。

4. 大學(xué)生:在研究生階段,我們需要切究自己感興趣的領(lǐng)域,以便深入專業(yè)知識(shí)。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助!

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