成語（Idiom）：低聲啞氣
發音（Pronunciation）：dī shēng yǎ qì
基本含義（Basic Meaning）：指說話聲音低沉而沒有力量，表達出無力、無助或沮喪的情緒。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“低聲啞氣”是由“低聲”和“啞氣”兩個詞組成的。其中，“低聲”表示聲音低沉，沒有力量；“啞氣”表示說話時聲音沉悶無力，無法發出清晰的聲音。整個成語形象地描繪了一個人在說話時表現出的無力、無助、沮喪等情緒。
使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于形容一個人在表達意見、主張或抗議時聲音低沉、無力，缺乏自信或被壓制的情況。它可以用來形容一個人在面對強勢或無理的對方時，因為害怕或無法發表自己的意見而變得沉默或表達得很不自信。
故事起源（Story Origin）：關于“低聲啞氣”的故事起源并不明確，但這個成語在古代文學作品中經常出現。它通常被用來描述一個人在面對權威或強勢的時候，因為害怕或無法表達自己的意見而低聲說話或無法發出清晰的聲音。
成語結構（Structure of the Idiom）：該成語由兩個漢字組成，分別是“低聲”和“啞氣”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會議上低聲啞氣地表達了自己的觀點，因為害怕被否定。
2. 她因為自卑而低聲啞氣地回答了老師的問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“低聲啞氣”這個成語：
1. 將“低聲”和“啞氣”兩個詞的形象與成語的含義聯系起來，想象一個人在說話時聲音低沉、無力，無法發出清晰的聲音。
2. 創造一個與成語含義相關的故事或場景，幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與沉默、無力等情緒相關的成語，如“默不作聲”、“無言以對”、“啞口無言”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在面對討厭的食物時會低聲啞氣地表示不喜歡。
2. 初中生：當老師批評我時，我會低聲啞氣地接受批評。
3. 高中生：面對不公正的待遇，我不再低聲啞氣，而是堅決維護自己的權益。