成語(yǔ)（Idiom）：窮則思變

發(fā)音（Pronunciation）：qióng zé sī biàn

基本含義（Basic Meaning）：在困境中時(shí)，才會(huì)思考出變通的辦法。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：當(dāng)人們處于困境或貧困之中時(shí)，為了擺脫困境，就會(huì)思考出各種變通的辦法。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了在窮困之中的人們的智慧和創(chuàng)造力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容在困境中的人們要善于思考，尋找解決問(wèn)題的辦法。也可以用來(lái)鼓勵(lì)人們?cè)诿媾R困難時(shí)要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，勇于創(chuàng)新。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自《左傳·昭公二十二年》：“窮則變，變則通，通則久?！痹馐钦f(shuō)，當(dāng)國(guó)家貧窮落后時(shí)，就要變通辦法，變通之后才能通達(dá)，通達(dá)之后才能長(zhǎng)久繁榮。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：窮則思變是由“窮則”和“思變”兩個(gè)部分組成的。其中，“窮則”表示在困境中，而“思變”表示思考出變通的辦法。

例句（Example Sentences）：

1. 在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，我們要窮則思變，尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2. 面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們要窮則思變，尋找更有效的學(xué)習(xí)方法。

3. 這個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遇到了很多困難，但他們始終堅(jiān)持窮則思變，最終取得了成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“窮則思變”與在困境中尋找創(chuàng)新辦法的情景聯(lián)想在一起來(lái)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與創(chuàng)新、變通相關(guān)的成語(yǔ)，如“千方百計(jì)”、“變化無(wú)?！钡?。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在做游戲時(shí)，遇到了一個(gè)關(guān)卡過(guò)不去，但是我窮則思變，想出了一個(gè)新的策略。

2. 初中生：學(xué)習(xí)上的難題讓我感到困惑，但我明白窮則思變的道理，于是去尋找更有效的學(xué)習(xí)方法。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我知道要窮則思變，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，但我們始終堅(jiān)持窮則思變，找到了新的商業(yè)模式。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助您全面了解和記憶“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ)。