基本解釋

(1).古謂方十里之地。《周禮·地官·小司徒》“乃經土地而井牧其四野” 漢 鄭玄 注：“甸方八里，旁加一里，則方十里為一成。”《易·訟》“九二，不克訟，歸而逋其邑，人三百戶” 唐 孔穎達 疏：“三百戶者，一成之地也。” 宋 胡锜 《代田萬頃到任謝表》：“一成立中興之基，大披圖籍；九井張太平之紀，丕混車書。” 清 顧炎武 《楊明府永言昔在崑山今復來吳下感舊有贈》詩：“與君遵晦意，不負一成謀。”參見“ 一成一旅 ”。
(2).謂一經成就。 漢 王充 《論衡·率性》：“十五之子，其猶絲也。其有所漸化為善惡，猶藍丹之染練絲，使之為青赤也。青亦一成，真色無異。” 晉 葛洪 《抱樸子·黃白》：“不得口訣，猶不可知。況于黃白之術乎？今能為之者，非徒以其價貴而秘之矣。此道一成，則可以長生。”參見“ 一成不變 ”。
(3).一重；一層。《爾雅·釋丘》：“丘一成為敦丘。” 郭璞 注：“成，猶重也。” 邢昺 疏：“言丘上更有一丘相重累者名敦丘。” 清 方以智 《通雅·算數》：“一層謂之一成。”
(4).謂擊一下。《呂氏春秋·長攻》：“先具大金斗， 代君 至酒酣，反斗而擊之，一成腦涂地。” 高誘 注：“一成，一下。”
(5).一定的規格。 清 惲敬 《三代因革論》：“倫物之紀，名實之效，等威之辨，授之以一成之式，齊之以一定之法。” 嚴復 《原強》：“不觀于圬者之為墻乎？與之一成之磚，堅而廉，平而正，火候得而大小若一，則無待泥水灰粘之用，不旋踵而數仞之墻成矣。”
(6).初次制成的。 唐 劉商 《秋夜聽嚴紳巴童唱竹枝歌》詩：“來時十三今十五，一成新衣已再補。” 宋 劉一止 《喜遷鶯》詞：“怨月恨花，須不是不曾經著。這情味望一成消滅，新來還惡。”
(7).謂奏樂一終。《禮記·樂記》“且夫武始而北出，再成而滅 商 ” 漢 鄭玄 注：“成，猶奏也。每奏武曲，一終為一成。”

英文翻譯

1.percent

成語（Idiom）：一成

發音（Pronunciation）：yī chéng

基本含義（Basic Meaning）：指事物只有一部分成就或進展，表示事物不完整或不完善。

詳細解釋（Detailed Explanation）：一成是一個具有否定意義的成語，表示事物只有很小的一部分達到了預期的目標或完成了某項任務。它強調了事物的不完整或不完善，暗示還有很大的提高空間。

使用場景（Usage Scenarios）：一成常用于描述某個計劃、項目或成果的不完美或不圓滿。它可以用來表達對某事的失望、不滿或警示。例如，在工作中，當某項任務只完成了很小一部分時，可以使用一成來形容。

故事起源（Story Origin）：一成的起源可以追溯到中國古代的故事《左傳》中的一則故事。故事中，晉國的國君姬叔因為對國家的管理不善，導致國家經濟衰退，國家只有一成的收入。這個故事的背景成為了一成這個成語的來源。

成語結構（Structure of the Idiom）：一成是一個由形容詞“一”和名詞“成”組成的成語。其中，“一”表示數量上的極少，而“成”表示成就或進展。

例句（Example Sentences）：

1. 這個項目已經進行了一個月了，但只有一成的工作完成了。

2. 盡管他努力了一整天，但他只完成了一成的任務。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與數字“10%”聯系起來記憶一成的含義。一成表示只有很小的一部分，相當于10%的比例。

延伸學習（Extended Learning）：學習更多與一成相關的成語，如一無所成、一事無成等。這些成語都強調了事物的不完整或不完善。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（一年級）：我只寫了一成的作業，還有很多沒寫完。

2. 初中生（七年級）：我只背誦了一成的英語單詞，還需要繼續努力。

3. 高中生（十一年級）：我只考到了一成的分數，需要加倍努力才能提高。

4. 大學生（大三）：我只完成了一成的畢業論文，還需要更多的時間和精力來完成。