枝棲
成語（Idiom）：枝棲
發音（Pronunciation）：zhī qī
基本含義（Basic Meaning）：指鳥類停歇在樹枝上休息，比喻臨時寄身或依附于某個地方。
詳細解釋（Detailed Explanation）：枝棲這個成語源于《莊子·外物》：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。善哉，鳥之將死，其音也哀；人之將死，其言也善！蜩與學鳩笑之曰：‘我能與汝皆舍死而不改其聲。’蜩與學鳩相與而笑之。不知者以為是真乎？人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”這段文字中描寫了一只快要死去的鳥依然發出悲鳴的情景，與之相對比的是人在臨死之際能夠說出善言，蜩與學鳩卻嘲笑鳥的悲鳴。從而形成了成語“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善”，意為在危急時刻，人應該表現得更加出色。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容人在關鍵時刻能夠保持應有的風度和表現出色。
故事起源（Story Origin）：據傳，這個成語的故事起源于莊子的一篇文章。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+之+將+動詞+，+其+賓語+也+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作面臨困難的時候，他始終能夠保持冷靜，枝棲于困境之中。
2. 雖然公司遇到了很多挑戰，但是我們要枝棲于困難之中，尋找突破口。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想鳥類停歇在樹枝上休息的情景，形象記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習莊子的其他作品，了解他的思想和哲學觀點。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：鳥兒飛到樹上枝棲，安全又舒適。
2. 初中生：在困境中，我們要枝棲于困難之中，堅持不懈。
3. 高中生：面對挑戰，我們要像鳥兒一樣枝棲于困境，尋找突破口。
4. 大學生：在競爭激烈的社會中，我們需要枝棲于困境之中，不斷提升自己。
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