系録
成語（Idiom）：系録
發音（Pronunciation）：xì lù
基本含義（Basic Meaning）：形容人才學識淵博，文化修養深厚。
詳細解釋（Detailed Explanation）：系録源自《左傳·僖公十六年》：“天子無戲言，以時言。無射亂，有時射。無系録，有時系。”意為天子不可以隨便說玩笑話，要在適當的時候說話；不可以隨便亂射箭，要在適當的時候射箭；不可以隨便系住衣襟，要在適當的時候系住。后來，系録逐漸引申為形容人才學識淵博，文化修養深厚，舉止言談得體，嚴守規矩。
使用場景（Usage Scenarios）：系録常用于形容人的學識淵博，修養深厚，以及舉止得體，言談規矩的場合。特別適用于贊美學者、文化人、高級官員等。
故事起源（Story Origin）：系録的故事起源于《左傳·僖公十六年》的記載。當時，天子要求臣子們在適當的時候說話、射箭、系住衣襟，以體現君臣之間的禮儀和秩序。后來，這個故事被引申為形容人才學識淵博，文化修養深厚的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：系録是一個名詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的系録深厚，無論什么話題都能談得頭頭是道。
2. 這位教授的系録非常豐富，他是我們學校的驕傲。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“系録”與“學識淵博，文化修養深厚”聯系起來，來記憶這個成語的含義。可以想象一個人系著一本厚厚的書，表示他的學識淵博。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與學識、修養相關的成語，如博學多才、溫文爾雅等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師說，要做一個有系録的人，要多讀書多學習。
2. 初中生（13-15歲）：他的系録在同學中很出名，大家都喜歡向他請教問題。
3. 高中生（16-18歲）：這位教授的系録非常豐富，我們很榮幸能夠聽他的講座。
4. 大學生及以上：作為一名研究生，我們應該努力提高自己的系録，為將來的學術研究打下堅實的基礎。
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