詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
yī shí quán yí ㄧ ㄕㄧˊ ㄑㄨㄢˊ ㄧˊ一時(shí)權(quán)宜（一時(shí)權(quán)宜）
同“ 一時(shí)之權(quán) ”。 《兒女英雄傳》第十八回：“不穿孝這樁事自己也知是一時(shí)權(quán)宜，其實(shí)去報(bào)仇，所以才不穿孝。” 梁?jiǎn)⒊?《生計(jì)學(xué)學(xué)說(shuō)沿革小史》第六章：“重商主義，既不過(guò)一時(shí)權(quán)宜之説，則其反動(dòng)力之發(fā)生，固自不可避。”
成語(yǔ)（Idiom）：一時(shí)權(quán)宜
發(fā)音（Pronunciation）：yī shí quán yí
基本含義（Basic Meaning）：指在特定的時(shí)機(jī)或情況下，采取暫時(shí)的、權(quán)宜的措施或辦法。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：一時(shí)權(quán)宜意味著在某種特殊情況下，人們采取的是暫時(shí)的、權(quán)宜的舉措。這通常是因?yàn)楫?dāng)前的條件不允許采取最理想的或最有效的方法，所以只能暫時(shí)湊合或應(yīng)付。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：一時(shí)權(quán)宜常常用于描述在特殊情況下所做的妥協(xié)或權(quán)宜之計(jì)。它可以用于各種場(chǎng)合，無(wú)論是日常生活中的應(yīng)對(duì)問(wèn)題，還是政治、經(jīng)濟(jì)、法律等領(lǐng)域的臨時(shí)解決方案。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十四年》中記載了一個(gè)故事，故事中的人物季友為了應(yīng)對(duì)敵人的進(jìn)攻，臨時(shí)修建了一座城墻，以抵擋敵人的攻擊。盡管這座城墻只是一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)，但卻起到了防御的作用。從此以后，人們就用“一時(shí)權(quán)宜”來(lái)形容在特定情況下采取的臨時(shí)措施。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：一時(shí)權(quán)宜是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由形容詞“一時(shí)”和名詞“權(quán)宜”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 面對(duì)突發(fā)情況，我們只能采取一時(shí)權(quán)宜的措施。
2. 這個(gè)決策只是一時(shí)權(quán)宜，我們還需要進(jìn)一步研究更好的解決方案。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“一時(shí)權(quán)宜”記憶為在特定時(shí)刻采取權(quán)宜之計(jì)的意思。可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)和臨時(shí)解決問(wèn)題的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與權(quán)宜有關(guān)的成語(yǔ)，如“權(quán)衡輕重”、“權(quán)宜之計(jì)”等，以增加對(duì)權(quán)宜概念的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：考試的時(shí)候，如果不會(huì)某個(gè)問(wèn)題，可以先做一時(shí)權(quán)宜的選擇，然后再回來(lái)仔細(xì)思考。
2. 初中生：在有限的時(shí)間里完成作業(yè)，有時(shí)候只能采取一時(shí)權(quán)宜的方法，以保證任務(wù)的完成。
3. 高中生：在緊張的考試中，如果遇到不會(huì)的題目，可以先嘗試一時(shí)權(quán)宜的答案，以爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)解決其他問(wèn)題。