窮鳥觸籠（qióng niǎo chù lóng）
發音：qióng niǎo chù lóng
基本含義：比喻境遇不好的人陷入困境，無法自拔。
詳細解釋：窮鳥觸籠源自《莊子·外物》：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。君子所貴乎道者三：動容貌，斯遠暴慢矣；正顏色，斯近信矣；出辭氣，斯遠鄙倍矣。笱蛇鼓瑟，蠶食螟蛉，古之善用心者也。故君子有諸己，而后求諸人；無諸己，而后非諸人。無求諸人之器，則為王道。窮鳥觸籠，其羽毛焉喪？之子于歸，官人于楚，君乎！自牧也。”意思是，鳥兒將要死亡時，它的鳴叫聲是悲傷的；人快要死亡時，他的言辭是善良的。君子所重視的是三個方面的道德修養：舉止動容，遠離傲慢；面色端正，近乎可信；言辭氣度，遠離卑鄙。笱中的蛇被擊打，箏上的琴被彈奏，這是古人善于運用心計的表現。因此，君子先修己身，然后尋求他人；若不修己身，卻要指責他人，就是違背王道。窮鳥觸籠，它的羽毛怎么會不喪失呢？主要意思是比喻境遇不好的人陷入困境，無法自拔。
使用場景：可以用于形容一個人因為各種原因而陷入困境，無法擺脫的情況。也可以用來形容一個人因為自己的無知、愚昧等原因而陷入困境。
故事起源：這個成語來源于莊子的一篇文章，文章中通過鳥兒和人的比喻，說明了君子修身齊家治國平天下的道理。
成語結構：窮鳥觸籠的結構是由“窮鳥”和“觸籠”兩個詞組成，其中“窮鳥”指的是境遇不好的人，“觸籠”指的是陷入困境無法自拔。
例句：
1. 他因為一時的沖動，陷入了貸款陷阱，如今成了窮鳥觸籠。
2. 這個年輕人因為家庭貧困，一直處于窮鳥觸籠的狀態。
記憶技巧：可以通過聯想來記憶這個成語。可以想象一只鳥被困在一個籠子里，無法自由飛翔，表示一個人陷入困境無法自拔。
延伸學習：可以進一步了解莊子的其他作品，深入了解他的思想和哲學觀點。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：小鳥被困在籠子里無法飛翔，就像窮鳥觸籠一樣可憐。
初中生：他因為家庭貧困，一直處于窮鳥觸籠的狀態，無法改變自己的命運。
高中生：這個社會存在著很多窮鳥觸籠的人，我們應該努力改變這種現狀。