日觀亭

更新時間:2023-12-23 10:55:18

rì guān tíngㄖㄧˋ ㄍㄨㄢㄊㄧㄥˊ

基本解釋

◎ 日觀亭 Rìguān Tíng
[Riguan kiosk] 亭名,在日觀峰上

成語（Idiom）：日觀亭

發音（Pronunciation）：rì guān tíng

基本含義（Basic Meaning）：指人們在日間觀看亭子，卻不知道亭子的名字，比喻只看到表面現象，而不了解事物的內涵和真相。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“日觀亭”來源于明代文學家馮夢龍的《喻世明言》中的一則寓言故事。故事中，有人每天都在亭子前面觀看，但卻不知道這個亭子的名字，只是看到了亭子的外表。這個故事比喻人們只看到事物的表面現象，而不去深入了解事物的內涵和真相。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于批評那些只看到事物表面、不深入了解的人，或者形容只看到表面現象而不能全面了解事物的情況。

故事起源（Story Origin）：成語“日觀亭”的故事來源于明代文學家馮夢龍的《喻世明言》。

成語結構（Structure of the Idiom）：由三個字組成，分別是“日”、“觀”、“亭”。

例句（Example Sentences）：

1. 他只是淺嘗輒止，對這個問題只是日觀亭一眼，沒有深入研究。

2. 這個人只看到了公司的表面繁榮，卻沒有意識到其中的危機，真是典型的日觀亭。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想“日觀亭”的發音和基本含義，想象自己站在一個亭子前面，只看到了亭子的外表，而不了解亭子的名字和內涵。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“只見樹木不見森林”、“只聞其聲不見其人”等，以擴展對表面現象和深層次問題的認識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（8歲）：我不想成為一個日觀亭的人，我要多讀書，多了解世界。

2. 初中生（14歲）：我們應該努力去了解事物的內涵，而不是只停留在日觀亭的階段。

3. 高中生（17歲）：學習歷史不能只停留在表面，要通過深入研究了解歷史的內涵，否則就是日觀亭一樣。

4. 大學生（20歲）：作為大學生，我們應該有批判精神，不只是看到表面現象，而是要深入思考問題的本質，避免成為日觀亭的人。