駒伏轅
成語（Idiom）：駒伏轅
發音（Pronunciation）：jū fú yuán
基本含義（Basic Meaning）：比喻年輕有為的人被限制或壓抑，無法施展才華。
詳細解釋（Detailed Explanation）：駒，小馬；伏，壓制；轅，車前的兩根木桿。原指小馬被壓在車前的木桿下，比喻年輕有為的人才被限制或壓抑，無法施展才華。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有才華但受制約、無法發揮的年輕人，也可以用來批評現實中的各種限制或壓抑。
故事起源（Story Origin）：相傳春秋時期，楚國有一位年輕有才華的人叫謝駒，他被任命為車夫，負責拉車。一天，車夫們停車休息，謝駒看到車前的木桿轅下有一匹小馬，馬力十分強大，但卻被木桿壓制無法奔跑。謝駒深感惋惜，因為他也是一匹有才華的“駒”，卻受制于人無法施展才華。于是，他寫了一篇《駒伏轅》的文章，表達了自己的無奈和憤怒。這個故事后來成為成語“駒伏轅”的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體為“駒伏轅”，其中“駒”表示年輕有為的人，被“伏”壓制在“轅”下。
例句（Example Sentences）：
1. 這位年輕的藝術家因為家庭的壓力一直無法發展自己的才華，真是個“駒伏轅”。
2. 在這個官僚體制下，很多年輕人的才華都被“駒伏轅”，無法得到充分發揮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個年輕有為的小馬（駒）被壓在車前的木桿（轅）下，無法奔跑，表示年輕人才被限制或壓抑的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和故事，如“龍馬精神”、“馬馬虎虎”等。也可以學習相關的古代文學作品，如《楚辭》中的《離騷》等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的朋友很聰明，可是他被班級里的一些規定“駒伏轅”，無法展示自己的才華。
2. 初中生：我們班里有一個很有才華的學生，但是他總是被家長的期望和壓力“駒伏轅”，無法發揮出真正的實力。
3. 高中生：在這個競爭激烈的社會中，很多年輕人的才華都被各種限制和壓力“駒伏轅”，無法施展自己的才能。
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