囂譊
成語(yǔ)（Idiom）：囂譊
發(fā)音（Pronunciation）：xiāo hū
基本含義（Basic Meaning）：形容聲音大而嘈雜，喧鬧刺耳。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：囂譊指聲音大而嘈雜，喧鬧刺耳。形容人們?cè)谝黄鹫f(shuō)話、喧嘩、爭(zhēng)吵等情況下，聲音雜亂無(wú)章，使人難以安靜或?qū)Ｗⅰ?/p>
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容嘈雜的環(huán)境、喧鬧的場(chǎng)合，也可用于形容人們的言談或爭(zhēng)吵聲音大而雜亂。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公十九年》記載了一個(gè)故事。公元前528年，晉國(guó)的國(guó)君襄公去世，留下兩個(gè)兒子，分別是嗣君悼公和嗣子宣公。悼公在位期間，宣公一直想奪取國(guó)君的位置，他與悼公的妃子?jì)嫸鹚酵ǎ苤\篡位。媼娥為了達(dá)到目的，不惜用盡手段，包括散播謠言、挑撥離間等。為了讓悼公對(duì)宣公的野心有所警覺(jué)，媼娥安排宣公在悼公面前大聲喧嘩，制造囂譊的氛圍，以示宣公心懷不軌。后來(lái)，囂譊逐漸成為形容聲音喧鬧的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由兩個(gè)形容詞組成，其中“囂”表示聲音大，嘈雜，喧鬧；“譊”表示聲音刺耳，刺激。
例句（Example Sentences）：
1. 教室里一片囂譊，學(xué)生們都在高聲討論問(wèn)題。
2. 酒吧里音樂(lè)震耳欲聾，人聲囂譊，讓人無(wú)法安靜下來(lái)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“囂譊”聯(lián)想成一個(gè)喧嘩的場(chǎng)景，想象人們?cè)谝黄鸫舐曅鷩W，聲音嘈雜刺耳的情景，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與聲音、喧鬧相關(guān)的成語(yǔ)，如“喧賓奪主”、“聲東擊西”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：操場(chǎng)上一片囂譊，同學(xué)們?cè)谕嫠５穆曇糇屛衣?tīng)不清老師在講什么。
2. 初中生：教室里同學(xué)們的討論聲音囂譊，讓我無(wú)法集中注意力。
3. 高中生：學(xué)校門口車輛喇叭聲、人群嘈雜的聲音形成了一片囂譊，給人一種喧鬧的感覺(jué)。
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