成語(yǔ)（Idiom）：詢(xún)誘（xún yòu）

發(fā)音（Pronunciation）：xún yòu

基本含義（Basic Meaning）：以詢(xún)問(wèn)或引誘的方式誘使對(duì)方表露真情或做出某種行動(dòng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：詢(xún)誘是由“詢(xún)問(wèn)”和“引誘”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，表示以詢(xún)問(wèn)的方式來(lái)引誘對(duì)方，以獲得對(duì)方的真實(shí)想法或促使對(duì)方采取某種行動(dòng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述在談判、調(diào)查、審訊等場(chǎng)合中，采用詢(xún)問(wèn)和引誘的手段來(lái)獲取對(duì)方的信息或行動(dòng)。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。相傳，有一次，國(guó)王需要知道他的臣子是否對(duì)他忠誠(chéng)，于是他派出一位官員去詢(xún)問(wèn)每個(gè)臣子。官員先以溫和的方式詢(xún)問(wèn)臣子們是否對(duì)國(guó)王忠誠(chéng)，但臣子們都回答“是”。官員感到疑惑，于是改變了策略，開(kāi)始用引誘的方式來(lái)詢(xún)問(wèn)臣子們。最終，一些臣子被引誘出真實(shí)的想法，從而揭示了他們對(duì)國(guó)王的真實(shí)態(tài)度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詢(xún)誘是由“詢(xún)問(wèn)”和“引誘”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，形式為動(dòng)詞+動(dòng)詞。

例句（Example Sentences）：

1. 警察采用詢(xún)誘的方式，成功地獲取了嫌疑人的犯罪證據(jù)。

2. 在談判中，雙方都在試圖用詢(xún)誘的手段來(lái)獲取對(duì)方的底線。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將詢(xún)誘這個(gè)成語(yǔ)與“詢(xún)問(wèn)”和“引誘”這兩個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)想，同時(shí)想象一個(gè)人通過(guò)詢(xún)問(wèn)和引誘的方式來(lái)獲取他人的真實(shí)想法或行動(dòng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“誘敵深入”、“故作姿態(tài)”等，以豐富你的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師用詢(xún)誘的方式引導(dǎo)學(xué)生們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2. 初中生（12-15歲）：在辯論比賽中，學(xué)生們通過(guò)詢(xún)誘來(lái)獲取對(duì)方的觀點(diǎn)，以便更好地反駁。

3. 高中生（15-18歲）：調(diào)查員使用詢(xún)誘的技巧來(lái)收集證據(jù)，以解決案件。

4. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：在商業(yè)談判中，雙方常常使用詢(xún)誘的手段來(lái)爭(zhēng)取更好的合作條件。