樂辭
基本解釋
歌詞。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·明詩》：“昔 葛天氏 樂辭云，《玄鳥》在曲； 黃帝 《云門》，理不空綺。至 堯 有《大唐》之歌， 舜 造《南風》之詩，觀其二文，辭達而已。”《宋史·樂志一》：“上又取 太宗 所撰《萬國朝天曲》曰《同和之舞》，《平晉曲》曰《定功之舞》，親作樂辭，奏於郊廟。”
樂辭（lè cí）
Pronunciation: lè cí
Basic Meaning: words of joy
Detailed Explanation: 樂辭指喜慶、歡樂的言辭或文字。通常用來形容詩文、歌曲等表達出歡樂、愉悅情感的文字。樂辭往往采用形象、生動的語言，以美好的意境和美妙的音韻來表達作者的情感。
Usage Scenarios: 樂辭常常出現在詩歌、歌詞、戲曲以及節日祝福等場合中。它可以增加作品的藝術感染力，讓讀者或聽眾感受到歡樂和愉悅。
Story Origin: 樂辭最早出現在古代詩歌中，如《詩經》、《楚辭》等。古代的詩人們通過運用樂辭，表達對美好事物的贊美，傳遞歡樂的情感。隨著時間的推移，樂辭逐漸成為了一種常見的修辭手法，并在后來的文學作品中得到了廣泛的應用。
Structure of the Idiom: 樂辭是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
Example Sentences:
1. 他的詩歌充滿了樂辭，讀起來讓人感到心曠神怡。
2. 這首歌的歌詞運用了很多樂辭，讓人聽了心情愉悅。
Memory Techniques: 可以通過聯想記憶來記住樂辭，將“樂”字與快樂、愉悅的情感聯系在一起，再將“辭”字與言辭、文字聯系在一起，這樣可以幫助記憶樂辭的基本含義。
Extended Learning: 深入學習樂辭的使用方法和技巧，可以閱讀相關的詩歌、歌詞和戲曲作品，了解不同時期和不同作者對樂辭的運用。同時，可以學習其他的修辭手法，如比喻、夸張等，來豐富自己的寫作技巧。
Example Sentences from Students of Different Ages:
1. 小學生：今天是我的生日，我收到了很多禮物，真是樂辭連連。
2. 初中生：在春節期間，家家戶戶都貼滿了紅紙黃燈，樂辭洋溢著喜慶的氣氛。
3. 高中生：詩人通過運用樂辭，將大自然的美景描繪得栩栩如生，讓人仿佛置身其中。
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