成語（Idiom）：運(yùn)筭（yùn juǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：yùn juǎn

基本含義（Basic Meaning）：指運(yùn)籌帷幄，決勝千里，用來形容謀劃周密，決策明智，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻取得勝利的能力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：運(yùn)筭是由兩個(gè)漢字組成的成語。運(yùn)指運(yùn)籌帷幄，即指軍事指揮者在戰(zhàn)爭(zhēng)中制定戰(zhàn)略、布置戰(zhàn)術(shù)，以及謀劃決策等。筭指籌劃、計(jì)算，即指運(yùn)籌帷幄的過程。整個(gè)成語運(yùn)筭強(qiáng)調(diào)了謀劃周密、決策明智的能力，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻取得勝利。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：運(yùn)筭這個(gè)成語常常用于形容人在困難、復(fù)雜的情況下能夠準(zhǔn)確把握形勢(shì)，制定合理的計(jì)劃和決策，最終取得勝利。可以用于形容軍事指揮員的才能，也可以用于形容其他領(lǐng)域中的智慧和能力。

故事起源（Story Origin）：運(yùn)筭這個(gè)成語的故事起源于《左傳·哀公十四年》。公元前498年，魯國(guó)的哀公要征討邾國(guó)，但是他的大臣們對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不樂觀。于是哀公找到了一位叫做孟孫舍人的智者，希望他能夠幫助制定一個(gè)能夠取得勝利的計(jì)劃。孟孫舍人運(yùn)籌帷幄，制定了一系列明智的戰(zhàn)略和策略，最終魯國(guó)成功征服了邾國(guó)。這個(gè)故事成為了運(yùn)筭這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：運(yùn)筭是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這次關(guān)鍵的競(jìng)選中，他運(yùn)筭帷幄，最終贏得了勝利。

2. 這位總經(jīng)理的運(yùn)筭之能，讓公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中屢屢獲勝。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將運(yùn)筭與運(yùn)籌帷幄這個(gè)詞語聯(lián)系起來記憶。運(yùn)籌帷幄是成語中的一個(gè)部分，表示軍事指揮者在戰(zhàn)爭(zhēng)中制定戰(zhàn)略、布置戰(zhàn)術(shù)的能力。而運(yùn)筭則是整個(gè)成語，表示謀劃周密、決策明智的能力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與謀略、智慧相關(guān)的成語，如“智勇雙全”、“智者千慮，必有一失”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要像運(yùn)筭一樣，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得好成績(jī)。

2. 初中生：在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要發(fā)揮運(yùn)筭的能力，合理分配任務(wù)，最終完成項(xiàng)目。

3. 高中生：在備考高考的過程中，我要像運(yùn)筭一樣，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以取得好成績(jī)。