玄趾
基本解釋
傳說中山名。《楚辭·天問》：“ 黑水 玄趾 ， 三危 安在？” 王逸 注：“ 玄趾 三危 皆山名也，在西方，黑水出 昆侖山 也。” 唐 柳宗元 《天對》：“ 黑水 淫淫，窮于 不姜 。 玄趾 則北， 三危 則南。”
成語（Idiom）：玄趾
發音（Pronunciation）：xuán zhǐ
基本含義（Basic Meaning）：指能夠洞察事物本質、深入了解事物真相的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：玄趾是由“玄”和“趾”兩個字組成的成語。其中，“玄”表示深奧、神秘，“趾”表示腳趾。合起來的意思是指能夠洞察事物的本質，深入了解事物真相的人。這個成語比喻人的眼光高遠，能夠看透問題的本質，具有較高的智慧和洞察力。
使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于形容那些能夠深入分析問題，洞悉事物本質的人。可以用于贊美、稱贊和描述具有高超智慧、獨特洞察力的人。
故事起源（Story Origin）：關于“玄趾”成語的故事起源并不明確。根據相關文獻記載，這個成語最早出現在明代李時中的《警世通言》一書中，但具體的故事背景和來源并未詳細記錄。
成語結構（Structure of the Idiom）：玄趾是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位玄趾之士，能夠看透問題的本質。
2. 這位科學家是一位真正的玄趾，他的研究成果深入了解了自然界的奧秘。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“玄趾”與“洞察事物本質”、“深入了解事物真相”等含義進行聯系，來記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解與智慧、洞察力相關的成語，如“睿智”、“明察秋毫”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是一位玄趾之人，她總能夠看透我們的心思。
2. 初中生：我希望自己能夠成為一名玄趾，能夠解決社會問題。
3. 高中生：他是一位玄趾之士，他的見解總是讓人眼前一亮。
4. 大學生：作為一名學者，我希望能夠成為一位玄趾，為社會做出更多貢獻。
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