凍筍
成語（Idiom）：凍筍 (dòng sǔn)
發(fā)音（Pronunciation）：dòng sǔn
基本含義（Basic Meaning）：形容事物在嚴(yán)寒環(huán)境中凍結(jié)成形，比喻事物停滯不前，沒有發(fā)展。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：凍筍這個(gè)成語是由“凍”和“筍”兩個(gè)字組成的。凍，指的是水在低溫環(huán)境下變成冰；筍，指的是竹子的嫩芽。成語的意思是指水中的竹筍在冬天被凍結(jié)成冰，不能繼續(xù)生長。引申為比喻事物停滯不前，沒有發(fā)展。
使用場景（Usage Scenarios）：凍筍一詞多用于形容事物的發(fā)展停滯不前的情況，比如企業(yè)的業(yè)務(wù)停滯，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢等。
故事起源（Story Origin）：凍筍這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《史記·韓信降楚世家》：“韓信之東破趙，南取楚，西舉齊，北臨燕、趙，天下莫能敵者，然后凍筍之計(jì)也。”據(jù)說，韓信在作戰(zhàn)時(shí)利用凍筍的計(jì)策，讓敵人誤以為凍筍上有軍隊(duì)，以此迷惑敵人，最終成功取勝。后來，人們將此計(jì)策稱為“凍筍之計(jì)”，并形成了凍筍這個(gè)成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞 + 名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這家公司的業(yè)務(wù)一直凍筍，沒有什么進(jìn)展。
2. 學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直凍筍，沒有明顯的提高。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將凍筍的形象與事物停滯不前的情況聯(lián)系在一起，加深記憶。可以想象一根竹筍被凍結(jié)成冰，無法生長，從而聯(lián)想到凍筍的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與發(fā)展停滯相關(guān)的成語，如“滯后”、“停滯不前”等，擴(kuò)大詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：這個(gè)小動畫片的劇情一直凍筍，沒有什么新的發(fā)展。
2. 初中生：我覺得我們班的足球隊(duì)實(shí)力一直凍筍，沒有明顯的提高。
3. 高中生：這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)一直凍筍，沒有什么新的發(fā)展項(xiàng)目。
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