基本解釋

猶毀壞。 唐 韓愈 《陸渾山火和皇甫湜》：“三光弛隳不復(fù)暾，虎熊麋豬逮猴猿?！?/p>

成語（Idiom）：弛隳

發(fā)音（Pronunciation）：chí huī

基本含義（Basic Meaning）：指人的品德敗壞，道德敗壞。

詳細解釋（Detailed Explanation）：弛隳指人的品德敗壞，道德敗壞。弛，放松；隳，破壞。形容人品行敗壞，道德敗壞，失去原有的美好品質(zhì)。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的品行敗壞，道德敗壞的情況。可以用來批評那些不守道義，行為不端正的人。

故事起源（Story Origin）：《史記·淮陰侯列傳》中記載了一個有關(guān)“弛隳”的故事。故事中，淮陰侯劉邦治理天下后，封季布為楚王，但季布不思進取，沉迷于享樂，品行敗壞，道德敗壞。后來，淮陰侯劉邦派人前去探望季布，發(fā)現(xiàn)他早已放縱自己的生活，不思進取。于是，淮陰侯對季布說：“你的品德已經(jīng)弛緩，道德已經(jīng)破壞?！睆拇?，人們就用“弛隳”來形容人的品行敗壞，道德敗壞。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞

例句（Example Sentences）：

1. 這個人以前是個有道德的人，但現(xiàn)在他的品行已經(jīng)弛隳了。

2. 他曾經(jīng)是個誠信的商人，可如今已經(jīng)弛隳不堪了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語?？梢韵胂笠粋€本來結(jié)實的繩子，被人故意松弛，最終斷裂。這樣可以把“弛隳”與人的品行敗壞、道德敗壞聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與品行、道德有關(guān)的成語，如“德高望重”、“品行端正”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他的品行已經(jīng)弛隳了，不再是以前那個乖乖學(xué)習(xí)的好孩子了。

2. 初中生：在網(wǎng)絡(luò)世界中，要注意不要被一些弛隳的信息所誘導(dǎo)。

3. 高中生：在大學(xué)里，我們要注重培養(yǎng)自己的品行，不要讓自己變得弛隳。

4. 大學(xué)生：一個人的品行決定了他的未來，我們要時刻警惕自己不要弛隳。