認義
基本解釋
結義。 元 張國賓 《合汗衫》第一折：“恰纔凍倒的那個人，您孩兒想來，家私里外，早晚索錢，少一個護臂，我待要認義做個兄弟，未知父母意下如何？”《水滸傳》第四四回：“這箇是我今日新認義的兄弟，你是嫂嫂，可受半禮。”《醒世姻緣傳》第七五回：“ 狄希陳 説起 童奶奶 來， 李奶奶 説是他認義的姐姐。”
認義（rèn yì）
發音（Pronunciation）：rèn yì
基本含義（Basic Meaning）：指明確、明確而準確地表達出來的意思。
詳細解釋（Detailed Explanation）：認義是指通過語言或行動明確地表達出來的意思。它強調了清晰、明確和準確的表達，避免了含糊和歧義。在交流中，認義是非常重要的，它能夠確保溝通的準確性和有效性。
使用場景（Usage Scenarios）：認義常常用于描述人們在交流中表達清晰、明確的意思。它可以用于各種場合，包括學習、工作、生活等。無論是口頭交流還是書面表達，都需要注意認義，以確保信息的準確傳達和理解。
故事起源（Story Origin）：認義這個成語的起源并無具體的故事，它是由“認”和“義”兩個字組成，意思是明確地表達出來的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：認義由兩個漢字組成，分別是“認”和“義”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講很認義，讓人一聽就明白他的意思。
2. 在寫作中，要注意使用簡潔明了的語言，以確保文章的認義性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“認義”拆分為“認”和“義”兩個字來記憶。其中，“認”可以聯想到“認可”或“確認”，表示明確和確認的意思；而“義”可以聯想到“意義”，表示意思或含義。通過將這兩個關鍵詞聯系起來，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：學習認義的同時，還可以了解其他與交流和表達相關的成語，如“言簡意賅”、“字正腔圓”等，以豐富自己的詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：老師講課的時候要說得很認義，這樣我們才能聽懂。
2. 初中生（14歲）：寫作文要注意表達清楚，要讓讀者能夠理解你的認義。
3. 高中生（17歲）：在演講比賽中，要注重語言的準確性，以確保認義的傳達。
以上是關于“認義”詞語的全面學習指南，希望能幫助你更好地理解和運用這個成語。
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