基本解釋

猶糾察。《陳書(shū)·宣帝紀(jì)》：“凡諸辯決，務(wù)令清乂，約法守制，較若畫(huà)一，不得前后舛互，自相矛楯，致有枉滯。紆意舞文，糾聽(tīng)所知，靡有攸赦。”

糾聽(tīng)（jiū tīng）

發(fā)音：jiū tíng

基本含義：指糾正錯(cuò)誤的言行，使之聽(tīng)從正確的勸導(dǎo)。

詳細(xì)解釋?zhuān)杭m聽(tīng)是由“糾”和“聽(tīng)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。糾，指糾正、改正；聽(tīng)，指聽(tīng)從、聽(tīng)從勸導(dǎo)。糾聽(tīng)的意思是指糾正錯(cuò)誤的言行，使之聽(tīng)從正確的勸導(dǎo)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了糾正錯(cuò)誤的重要性，以及接受正確勸導(dǎo)的必要性。

使用場(chǎng)景：糾聽(tīng)這個(gè)成語(yǔ)常常用于教育和勸導(dǎo)的場(chǎng)景中。當(dāng)有人犯錯(cuò)誤或者行為不當(dāng)時(shí)，可以使用糾聽(tīng)來(lái)提醒對(duì)方糾正錯(cuò)誤，并且接受正確的指導(dǎo)和建議。

故事起源：糾聽(tīng)這個(gè)成語(yǔ)的故事源于《史記·平原君虞卿列傳》中的一個(gè)故事。故事中，平原君虞卿擔(dān)任宰相時(shí)，有一次他在宴會(huì)上聽(tīng)到有人談?wù)撍倪^(guò)去的錯(cuò)誤行為，虞卿沒(méi)有生氣或辯解，而是虛心接受批評(píng)，并改正自己的錯(cuò)誤。這個(gè)故事傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，成為了糾正錯(cuò)誤、接受勸導(dǎo)的典范。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+動(dòng)詞

例句：

1. 同學(xué)們要時(shí)刻糾聽(tīng)自己的錯(cuò)誤，勇于接受批評(píng)和指導(dǎo)。

2. 老師在課堂上糾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，幫助他們糾正錯(cuò)誤。

記憶技巧：可以通過(guò)將“糾”和“聽(tīng)”兩個(gè)字分別與“糾正”和“聽(tīng)從”聯(lián)系起來(lái)記憶。另外，可以將糾聽(tīng)的含義與接受教育、改正錯(cuò)誤的意義聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與糾正錯(cuò)誤、接受勸導(dǎo)相關(guān)的成語(yǔ)，如“改過(guò)自新”、“悔過(guò)自新”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師糾聽(tīng)了我的寫(xiě)字錯(cuò)誤，讓我重新寫(xiě)一遍。

2. 初中生：我們班主任經(jīng)常糾聽(tīng)我們的不良習(xí)慣，幫助我們改正錯(cuò)誤。

3. 高中生：面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)該糾聽(tīng)自己的錯(cuò)誤，并且勇于改正。