門侄
基本解釋
堂兄弟的兒子。《南齊書·王琨傳》：“初，從兄 華 孫 長 襲 華 爵為 新建侯 ，嗜酒多諐失。 琨 上表曰：‘臣門姪不休，從孫 長 是故左衞將軍嗣息，少資常猥，猶冀晚進。頃更昏酣，業身無檢。’”
成語（Idiom）：門侄（mén zhí）
發音（Pronunciation）：mén zhí
基本含義（Basic Meaning）：指門徒或侄子，也用來形容親戚關系或師徒關系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：門侄是一個雙音詞，由“門”和“侄”兩個字組成。在古代，門指的是門徒，侄指的是侄子。這個成語最初用來形容師徒關系或親屬關系，后來也用來形容其他關系。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容師徒關系或親屬關系，也可以用于其他關系的比喻。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出現在《左傳·襄公十二年》中。據說，齊國有一個叫做孟門侄的人，他是齊襄公的門徒，也是他的侄子。因為他同時具備師徒和親屬關系，所以人們就用“門侄”來形容這種特殊的關系。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個字組成，沒有其他結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間不僅是師徒關系，更是門侄關系。
2. 我們是門侄關系，所以彼此都很親近。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“門”想象成一個門徒，將“侄”想象成一個侄子，這樣可以幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與師徒關系或親屬關系有關的成語，比如“師出無名”、“兄弟鬩墻”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我的老師是我的門侄，她對我很好。
2. 小學生：我的叔叔是我的老師，我們是門侄關系。
3. 初中生：他們之間不僅是師徒關系，更是門侄關系。
4. 高中生：他們之間的關系很復雜，既是師徒關系，又是門侄關系。
5. 大學生：他們之間的關系很特殊，是師徒關系和門侄關系的結合。
6. 成年人：他們之間的親屬關系很近，是門侄關系。
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