成語(yǔ)（Idiom）：行人情

發(fā)音（Pronunciation）：xíng rén qíng

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)行人的情感和態(tài)度。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：行人情是由“行人”和“情”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“行人”指的是路上的行人，也可以泛指行人群體；“情”指的是對(duì)人的情感和態(tài)度。成語(yǔ)“行人情”表示對(duì)行人的關(guān)心、照顧和友好態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述人們對(duì)行人的熱情款待、樂(lè)于助人的精神，也可以用來(lái)形容人們對(duì)陌生人的友善和善意。在旅游、接待、社交等場(chǎng)合中，可以用行人情來(lái)形容熱情好客的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：《史記·范睢蔡澤列傳》中有這樣一個(gè)故事：范睢和蔡澤是春秋時(shí)期的兩位名士，他們?cè)谕獬鰰r(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，村里的人們熱情地接待和款待了他們。范睢和蔡澤回到國(guó)都后，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我們?cè)谛新返臅r(shí)候，遇到了很多好心人，他們對(duì)我們非常友好。這些人對(duì)待行人的態(tài)度非常好，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”于是，行人情成為了形容對(duì)行人友善的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：行人情的結(jié)構(gòu)是“行人+情”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)行人情非常好，經(jīng)常主動(dòng)幫助需要幫助的人。

2. 這個(gè)村莊的人們都很有行人情，每當(dāng)有游客經(jīng)過(guò)，他們都會(huì)熱情地接待。

3. 在旅游景區(qū)，工作人員都應(yīng)該具備行人情的素質(zhì)，給游客提供周到的服務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶行人情這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“行人”和“情”兩個(gè)詞分開(kāi)記憶，行人指的是路上的行人，情指的是情感和態(tài)度。

2. 可以想象自己在路上遇到一個(gè)陌生人，然后對(duì)他表達(dá)友善和熱情的態(tài)度，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與“行人情”相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如“行色匆匆”、“行云流水”等，可以進(jìn)一步豐富對(duì)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天上學(xué)路上都會(huì)遇到很多行人，我要對(duì)他們有行人情，不要推搡。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該具備行人情的素質(zhì)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都要友好。

3. 高中生：在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要向社會(huì)人士學(xué)習(xí)，對(duì)行人要有禮貌和關(guān)心，展現(xiàn)行人情精神。