基本解釋

謂致送禮品。《孟子·萬章下》：“庶人不傳質(zhì)為臣，不敢見於諸侯，禮也。” 趙岐 注：“傳，執(zhí)也。” 朱熹 注：“‘質(zhì)’與‘贄’同。”

英文翻譯

1.【化】 mass transfer

成語（Idiom）：傳質(zhì)

發(fā)音（Pronunciation）：chuán zhì

基本含義（Basic Meaning）：傳遞信息或知識，傳播思想或文化。

詳細解釋（Detailed Explanation）：傳質(zhì)是由兩個漢字組成的成語，第一個字“傳”表示傳遞、傳播的意思，第二個字“質(zhì)”表示信息、知識、思想或文化的內(nèi)容。傳質(zhì)一詞指的是通過各種途徑傳遞或傳播信息、知識、思想或文化。

使用場景（Usage Scenarios）：傳質(zhì)一詞常用于描述人們在教育、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域中傳遞信息、知識或思想的行為。它可以用來形容教師在教學(xué)過程中傳授知識，新聞媒體在報道中傳遞信息，網(wǎng)絡(luò)平臺上分享知識和思想等場景。

故事起源（Story Origin）：傳質(zhì)一詞的起源并沒有特定的故事，它是根據(jù)漢字的本義和含義組合而成的成語。它的意義來源于人們對信息傳遞、知識傳播的重視和需求。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：傳質(zhì)是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書是為了傳質(zhì)，讓更多的人了解這個領(lǐng)域的知識。

2. 他是一位優(yōu)秀的教師，擅長傳質(zhì)和啟發(fā)學(xué)生的思考。

3. 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得傳質(zhì)變得更加便捷和廣泛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住成語“傳質(zhì)”。可以想象一個人手中拿著一本書，上面寫著“傳質(zhì)”，他正在向周圍的人傳遞書中的知識和信息。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了了解傳質(zhì)的基本含義和使用場景外，還可以進一步學(xué)習(xí)與傳質(zhì)相關(guān)的成語、俗語和詞匯，以擴大對這一主題的了解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師用圖書讓我們傳質(zhì)，學(xué)到了很多新知識。

2. 初中生：網(wǎng)絡(luò)是一個傳質(zhì)的平臺，我們可以通過它分享自己的想法和經(jīng)驗。

3. 高中生：新聞媒體的責(zé)任是準確傳質(zhì)，讓公眾了解真實的信息。

4. 大學(xué)生：大學(xué)教育的目的之一是傳質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力。

5. 成年人：在現(xiàn)代社會，有效傳質(zhì)是提高自身競爭力的重要手段之一。