吸納
成語（Idiom）：吸納（xī nà）
發音（Pronunciation）：xī nà
基本含義（Basic Meaning）：吸收并納入
詳細解釋（Detailed Explanation）：吸納是指通過吸收并納入，將外部的事物或人才引入到自己的范圍內。它通常用來形容一個組織或團體接納外來的人才、意見或資源，以豐富自身，并提高自身的實力和競爭力。
使用場景（Usage Scenarios）：吸納這個詞語常用于描述企業、學校、團隊等組織接納新成員、新想法或新資源的過程。它也可以用來形容一個人積極學習新知識、接受新觀念的態度。
故事起源（Story Origin）：吸納這個詞語的故事起源于中國古代的一則寓言故事。相傳，戰國時期，齊國有個富商，他非常善于吸納各種人才。有一天，他聽說有個能耐很高的人叫李斯，于是派人去請他來，希望能夠吸納他為自己工作。李斯聽到了富商的邀請，非常高興，但是他也知道自己的才能是無法估量的，于是他提出了一個條件：如果富商能夠滿足他的條件，他就愿意為富商工作。富商答應了他的條件，于是李斯就成為了富商的得力助手。從此以后，吸納這個詞語就被用來形容接納人才的過程。
成語結構（Structure of the Idiom）：吸納是一個動詞，沒有固定的結構，可以根據語境和需要進行搭配。
例句（Example Sentences）：
1. 公司吸納了一批優秀的畢業生，為未來的發展打下了堅實的基礎。
2. 學校積極吸納社會資源，為學生提供更多的實踐機會。
3. 這個團隊善于吸納不同意見，以促進創新和進步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“吸納”這個詞語分成兩個部分來記憶。吸可以聯想到吸收，納可以聯想到納入。將吸收和納入這兩個概念聯系起來，就可以記住“吸納”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的新聞報道、故事、文章等來進一步了解“吸納”的應用場景和意義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師吸納了我提出的建議，把我們班的課間活動安排得更有趣了。
2. 初中生：我們班組織了一個社團，吸納了一些對音樂有興趣的同學，一起學習和表演音樂。
3. 高中生：大學吸納了一批優秀的高中生，為他們提供了更好的學習和發展機會。
4. 大學生：我們學生會吸納了一些新成員，希望能夠為全校學生提供更多的服務和活動。
5. 成人：公司吸納了一些有豐富經驗的職業經理人，希望能夠提升企業的競爭力。
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