同病
成語（Idiom）：同病
發(fā)音（Pronunciation）：tóng bìng
基本含義（Basic Meaning）：指同樣患有某種疾病或遭受相同的痛苦。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“同病”表示在同一種疾病或痛苦下，人們共同遭受痛苦，互相體諒和幫助。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人們在共同困境中相互支持、互相安慰的情境。也可用來形容人們之間有著共同的遭遇、痛苦或境遇。
故事起源（Story Origin）：成語“同病”源自《后漢書·楊震傳》中的故事。當(dāng)時，楊震因為上表直言進諫，被皇帝貶斥到了一個偏遠的地方。在那里，楊震與當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x，大家共同面對著艱難的生活。后來，楊震被召回朝廷，他對當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钋楹裾x感到非常不舍，于是寫下了“同病者情深”的詩句，形成了這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓式成語，由“同”和“病”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個艱難的時期，我們必須團結(jié)一致，同病相憐。
2. 他們兩人因為共同的遭遇而結(jié)下了深厚的友誼，真可謂是同病相憐。
3. 在疫情期間，大家都在家里隔離，同病相憐成了我們之間的紐帶。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。可以想象自己和其他人都患有同一種疾病，大家在一起互相安慰和幫助，形成了“同病相憐”的情景。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與人際關(guān)系、友誼、同情等相關(guān)的成語，如“同舟共濟”、“患難見真情”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們班有一個同學(xué)生病了，大家都去探望他，因為同病相憐嘛。
2. 初中生：在這個困難的時期，我們應(yīng)該相互體諒，同病相憐。
3. 高中生：他們兩人因為共同的遭遇而結(jié)下了深厚的友誼，真可謂是同病相憐。
4. 大學(xué)生：在疫情期間，大家都在家里隔離，同病相憐成了我們之間的紐帶。
5. 成人：看到朋友遭遇困境，我們應(yīng)該伸出援手，同病相憐是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。
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