基本解釋

(1).猶嘉謀，善策。《北史·樊子蓋傳》：“十年，駕還 東都 ，帝謂 子蓋 曰：‘ 玄感 之反，神明故以彰公赤心耳。析珪進爵，宜有令謨?！侨者M爵為 濟公 ?！?br>(2).指有功于國的謀臣?！端鍟じ咦婕o上》：“昔 營丘 曲阜 ，地多諸國， 重耳 小白 ，錫用殊禮。 蕭何 優贊拜之儀， 番君 越公侯之爵。 姬 劉 以降，代有令謨，宜崇典禮，憲章自昔。”

成語（Idiom）：令謨

發音（Pronunciation）：lìng mò

基本含義（Basic Meaning）：指人言行得體、有禮貌，能夠給人留下良好印象的品質。

詳細解釋（Detailed Explanation）：令，指令；謨，指籌謀計劃。令謨原指制定計策或安排事務，后來引申為指人言行得體、有禮貌，能夠給人留下良好印象的品質。

使用場景（Usage Scenarios）：令謨常用于形容人的言行舉止得體、有禮貌，并能夠給人留下良好印象的場合?？梢杂脕硇稳菀粋€人在社交場合中表現出的優雅和得體。

故事起源（Story Origin）：《論語·公冶長》中有一則故事，孔子對公冶長說：“君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改?！惫遍L說：“善人教人者也?！笨鬃訂枺骸啊钪儭稳纾俊惫遍L回答：“始可謂‘至善’?！边@個故事中，孔子問公冶長關于令謨的意見，公冶長的回答表明令謨是做人的最高境界，是至善之道。

成語結構（Structure of the Idiom）：令謨為形容詞短語，由動詞“令”和名詞“謨”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的言談舉止總是令謨，給人留下了良好的印象。

2. 她的儀態優雅，舉止得體，完全符合令謨的標準。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“令謨”與“儀態優雅，舉止得體”相聯想，通過形象化記憶來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與令謨相關的成語，如“儀表堂堂”、“言行舉止”等，以加深對令謨概念的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的禮貌舉止總是令謨，老師和同學都喜歡他。

2. 初中生：在社交場合中，要注意言行得體，做到令謨，才能得到他人的尊重。

3. 高中生：令謨是一個人的修養表現，只有做到言行得體，才能贏得他人的贊賞和信任。