厲兵
基本解釋
磨礪兵器，使鋒利。《戰國策·秦策一》：“於是乃廢文任武，厚養死士，綴甲厲兵，效勝於戰場。”《史記·張儀列傳》：“繕甲厲兵，飾車騎，習馳射。” 唐 韓愈 《烏氏廟碑銘》：“積粟厲兵，出入耕戰。” 宋 岳飛 《奏乞復襄陽札子》：“臣今以厲兵飾士，惟竢報可指期北向。”參見“ 厲兵秣馬 ”。
成語（Idiom）：厲兵（lì bīng）
發音（Pronunciation）：lì bīng
基本含義（Basic Meaning）：指對軍隊、武器等進行嚴格訓練和管理，使其戰斗力強大。
詳細解釋（Detailed Explanation）：厲兵是由“厲”和“兵”兩個字組成的成語。“厲”表示嚴格、嚴厲，表達對軍隊的訓練要求嚴格且嚴厲，“兵”表示軍隊。整個成語形象地描述了對軍隊進行嚴格訓練和管理，以增強戰斗力的意義。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容軍隊訓練有素、紀律嚴明，并且具備強大的戰斗力。也可以用來比喻其他方面的嚴格訓練和管理，以求達到卓越的成果。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公二十三年》記載了一個關于厲兵的典故。公元前621年，齊國的襄公在位時，他希望能夠讓齊國軍隊變得強大。于是，他命令軍隊進行嚴格的訓練，對軍隊進行了一次又一次的演習和檢閱。經過長時間的訓練，齊國的軍隊戰斗力大增，成為當時的強國。從此，厲兵一詞就成為了形容軍隊訓練有素、戰斗力強大的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他們經過長期的厲兵訓練，已經成為一支戰斗力非常強大的軍隊。
2. 這個團隊通過厲兵的管理，取得了令人矚目的成績。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“厲兵”與“嚴格訓練”、“戰斗力強大”等詞語聯系起來，形成關聯記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，如“錦繡前程”、“百戰百勝”等，以便拓展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我們要像厲兵一樣努力學習，提高自己的成績。
2. 初中生（13-15歲）：學習就像厲兵訓練，只有嚴格要求自己，才能取得好成績。
3. 高中生（16-18歲）：參加高考前，我們要進行一段時間的厲兵訓練，以應對考試的挑戰。
4. 大學生（19-22歲）：實習期間，我們要接受嚴格的厲兵訓練，提升自己的專業能力。
5. 成年人（23歲以上）：在職場上，我們需要不斷進行厲兵訓練，以應對各種挑戰和競爭。
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