撫字催科
成語（Idiom）：撫字催科 （fǔ zì cuī kē）
發音（Pronunciation）：fǔ zì cuī kē
基本含義（Basic Meaning）：指通過溫和、耐心的方式激勵、督促學生學習。
詳細解釋（Detailed Explanation）：撫字催科是一個由四個字組成的成語。其中，“撫”意為溫和地激勵，“字”表示學習，“催”表示督促，“科”表示科目。這個成語形象地描述了教師或家長用溫和耐心的方式激勵和督促學生學習的情景。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述教育場景，可以用來形容老師或家長在教育孩子時，以溫和的方式鼓勵和督促他們學習。
故事起源（Story Origin）：撫字催科這個成語最早出現在明代楊慎的《呂氏春秋補注》中。據說，楊慎是明朝時期的一位著名教育家，他提倡以溫和的方式教育學生，鼓勵他們自主學習。因此，他創造了這個成語來形容他的教育理念。
成語結構（Structure of the Idiom）：撫字催科是一個四字成語，其中的每個字都有特定的含義，通過組合在一起形成了這個成語的特定意義。
例句（Example Sentences）：
1. 老師用撫字催科的方式讓學生充滿了學習的動力。
2. 家長應該用撫字催科的方法引導孩子培養學習的興趣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：
將“撫字催科”分成四個部分，每個部分代表一個字的含義，然后嘗試用自己的話解釋每個字的意思。接下來，將這四個含義組合起來，形成整個成語的意義。反復練習，直到能夠熟練理解和使用這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與教育、學習相關的成語，如“循循善誘”、“孺子可教”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用撫字催科的方式鼓勵我學習，我覺得很開心。
2. 初中生：家長用撫字催科的方法督促我學習，讓我感受到了他們的關心和期望。
3. 高中生：老師用撫字催科的態度激勵我們學習，讓我們更加自覺地投入到學習中去。
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