成語（Idiom）：仰杖

發(fā)音（Pronunciation）：yǎng zhàng

基本含義（Basic Meaning）：仰頭抬起杖子，形容年老體弱或病重的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：仰杖指的是年老體弱或病重的人因?yàn)轶w力不支而需要用手扶著杖子來支撐身體，以便行走或保持坐姿。這個(gè)成語比喻人們?cè)谏钪杏龅嚼щy或面臨挑戰(zhàn)時(shí)，需要借助外力或他人的幫助才能繼續(xù)前行。

使用場景（Usage Scenarios）：仰杖這個(gè)成語常用于描述年老體弱、病重或身體不適的人，也可以用于比喻在困境中需要依賴他人的情況。它可以用于口語、書面語以及文學(xué)作品中。

故事起源（Story Origin）：《史記·司馬相如列傳》中有這樣一個(gè)故事：漢朝時(shí)期，司馬相如因?yàn)榈米锪藱?quán)臣霍光，被貶為長沙太守。在長沙的時(shí)候，司馬相如身體非常虛弱，無法坐著工作，只能仰著杖子才能勉強(qiáng)支撐身體。盡管如此，司馬相如仍然勤勉工作，為人民做了很多好事。后來，他的才華被發(fā)現(xiàn)，被召回京城，成為一位著名的文學(xué)家。這個(gè)故事中的司馬相如仰杖的形象，成為了仰杖這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：仰杖是由動(dòng)詞“仰”和名詞“杖”組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他年紀(jì)大了，已經(jīng)開始仰杖行走。

2. 在困境中，我們需要互相幫助，而不是仰杖等待他人的援助。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將仰杖的形象與年老體弱或病重的人扶著杖子的場景聯(lián)系起來，形成一個(gè)生動(dòng)的畫面。可以通過想象自己或其他人需要仰杖行走的情景來幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了仰杖，還有許多與身體動(dòng)作相關(guān)的成語，如“抱頭鼠竄”、“腳踏實(shí)地”等。可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)這些成語，豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：奶奶年紀(jì)大了，走路的時(shí)候需要仰杖。

2. 初中生：他生病住院了，現(xiàn)在每天都要仰杖才能坐起來。

3. 高中生：在困難的時(shí)候，我們不能仰杖等待別人的幫助，而是應(yīng)該主動(dòng)解決問題。

4. 大學(xué)生：學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該勤奮努力，而不是仰杖等待好成績的到來。