閥門
成語(Idiom):閥門(fá mén)
發音(Pronunciation):fá mén
基本含義(Basic Meaning):比喻掌握著重要權力或決定性因素的人或事物。
詳細解釋(Detailed Explanation):閥門成語比喻在某個系統或組織中具有決定性影響力的人或事物,類似于控制著一切的關鍵因素。此成語常用來形容某個人或事物在某個領域中的重要地位,以及其對整體發展的決定性影響。
使用場景(Usage Scenarios):閥門成語可以用于形容各種具有決定性影響力的人或事物,比如在政治、經濟、科技等領域中的關鍵人物、關鍵技術等。也可以用于形容某個環節、機構或組織在整體運作中的決定性因素。
故事起源(Story Origin):閥門成語的起源并沒有具體的故事,它是根據閥門的作用和象征意義而來。閥門作為控制流體的關鍵部件,具有控制和調節流量的重要作用,因此被用來比喻掌握著決定性權力或因素的人或事物。
成語結構(Structure of the Idiom):名詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 這個科研團隊的領導就像是整個項目的閥門,他的決策能夠影響整個項目的發展方向。
2. 在這個公司中,市場部經理是決定產品銷售的閥門,他的決策直接影響著公司的業績。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將閥門的作用與成語的含義進行聯系,形成關聯記憶。想象一個閥門可以控制水流的場景,然后將其與掌握決定性權力的人或事物進行聯想,幫助記憶成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與權力、決策等相關的成語和詞語,如“權謀”、“決斷”等,以擴展對這些概念的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師是我們班級的閥門,她決定了我們的作業和課程安排。
2. 初中生:班長是我們班級的閥門,她負責組織各種活動并決定班級事務。
3. 高中生:校長是學校的閥門,他的決策影響著整個學校的發展方向。
4. 大學生:導師是我們實驗室的閥門,他的指導決定了我們的研究方向和成果。
5. 成年人:公司的總經理是公司的閥門,他的決策對公司的發展至關重要。