定形
成語（Idiom）：定形（dìng xíng）
發音（Pronunciation）：dìng xíng
基本含義（Basic Meaning）：定形有兩個基本含義。第一個含義是指確定形勢或結果。第二個含義是指使某物變得穩定或固定。
詳細解釋（Detailed Explanation）：定形的第一個含義是指確定形勢或結果。在某種情況下，通過某種方式或手段使形勢或結果得到確認或確定。定形的第二個含義是指使某物變得穩定或固定。通過某種方式或手段，使某個事物或狀態處于穩定或固定的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：定形常用于描述人們在處理問題或解決困難時的態度和方法。它可以用來形容一個人冷靜、果斷地確定形勢或結果，也可以用來形容使某個事物或狀態變得穩定或固定的努力。
故事起源（Story Origin）：關于定形的起源，沒有確切的故事或傳說。這個成語的意義和用法是根據人們對事物和情況的觀察和總結而來的。
成語結構（Structure of the Idiom）：定形是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字是“定”，第二個字是“形”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在面對困難時總是能夠定形，迅速做出決策。
2. 這個公司通過改革和創新，成功地定形了市場地位。
記憶技巧（Memory Techniques）：
1. 將成語分解：定形可以分解為“定”和“形”，“定”可以理解為確定，而“形”可以理解為形勢或結果。
2. 聯想記憶：可以通過聯想將定形與穩定或固定聯系起來，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與定形相關的成語，如定見、定計、定局等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：老師通過講解，幫助學生定形了正確的學習態度。
2. 初中生（13-15歲）：學生在考試前要定形自己的目標，并制定相應的學習計劃。
3. 高中生（16-18歲）：面對升學壓力，學生需要定形自己的職業規劃和未來目標。
4. 大學生（19-22歲）：大學生在選擇專業時要定形自己的興趣和優勢，避免盲目跟風。
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