粘澀
成語（Idiom）：粘滯（zhān zhì）
發(fā)音（Pronunciation）：zhān zhì
基本含義（Basic Meaning）：形容事物黏糊、不流暢。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：粘滯是指物體表面具有黏性，容易粘在一起，不容易分離。引申為形容事物的流動性差，不流暢，不易理解或吸引人。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述文字、文章、語言等的表達方式不流暢、晦澀難懂，也可用于形容思維、交流等方面的困難。
故事起源（Story Origin）：粘滯一詞最早出現(xiàn)在《莊子·秋水》一篇中，原文是“秋水為天下之大，而不為物有余，故能成其大也。百川皆為海，而不為滯有余，故能成其大也。萬物皆為垢，而不為粘有余，故能成其大也。”意思是秋水之所以能成為天下最大的水，是因為它不會有剩余，百川之所以能匯聚成海，是因為它不會有滯留，萬物之所以能成為偉大的事物，是因為它們不會有粘滯的余地。從這個故事中，我們可以看出粘滯的貶義含義。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的寫作風(fēng)格粘滯晦澀，讀起來很吃力。
2. 這個問題的解釋太粘滯了，我完全聽不懂。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“粘滯”與“黏糊”的意思聯(lián)系起來，想象一種物體表面黏糊不流暢的樣子，來幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與“粘滯”相關(guān)的成語，如“粘澀不通”、“粘皮帶骨”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：這個問題的答案太粘滯了，我不知道怎么回答。
2. 初中生：老師講的那個理論太粘滯了，我完全聽不懂。
3. 高中生：這本課外讀物的文字很粘滯，讀起來很困難。
4. 大學(xué)生：這篇論文的論證過程粘滯晦澀，需要重新修改。
5. 成年人：這個演講者的措辭太粘滯了，聽眾都不感興趣。
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