基本解釋

才能節(jié)操。 唐 陸贄 《興元論請優(yōu)獎曲環(huán)所領(lǐng)將士狀》：“考其才節(jié)，絶有過人。” 宋 司馬光 《太子太保龐公墓志銘》：“會群牧判官缺，是時 章獻太后 臨朝，用中旨，求之者以十?dāng)?shù)，執(zhí)政患之。謀曰：‘得孤寒中有聲望才節(jié)可以服人者與之，則中旨可塞矣。’” 清 姚鼐 《張逸園家傳》：“才節(jié)遇知天子，而仕抑屈於縣令，惜哉！”

成語（Idiom）：才節(jié)（cái jié）

發(fā)音（Pronunciation）：cái jié

基本含義（Basic Meaning）：指人才和節(jié)操。人才指的是才能和智慧，節(jié)操指的是道德操守和原則。

詳細解釋（Detailed Explanation）：才節(jié)是指一個人具備才能和智慧的同時，還能保持高尚的道德操守和原則。這個成語強調(diào)了人才和道德的統(tǒng)一，認為一個人只有在才能和道德兩方面都具備的情況下，才能真正成為有價值的人。

使用場景（Usage Scenarios）：才節(jié)這個成語常常用來形容一個人既有才能，又有高尚的道德操守。可以用來表揚那些在工作、學(xué)習(xí)或社交中才能出眾，同時又具備高尚品質(zhì)和道德準(zhǔn)則的人。

故事起源（Story Origin）：才節(jié)這個成語來源于《史記·孔子世家》中的一段故事。孔子的學(xué)生曾子去見一個有名的大夫，想要向他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。大夫見到曾子是孔子的學(xué)生，就問他：“孔子的學(xué)生都很聰明，你是不是也很聰明？”曾子回答：“我不敢說自己聰明，但我有才能。”大夫又問：“你有才能，但你有沒有節(jié)操？”曾子回答：“我有節(jié)操。”大夫聽了很高興，因為他認為一個人只有既有才能又有節(jié)操才是真正有價值的人才。后來，人們就用“才節(jié)”來形容既有才能又有高尚道德的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：才節(jié)是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“才”表示人的才能和智慧，第二個字“節(jié)”表示道德操守和原則。

例句（Example Sentences）：

1. 他不僅聰明才智出眾，而且一直保持著高尚的道德操守，真是一個才節(jié)兼?zhèn)涞娜恕?/p>

2. 這位科學(xué)家不僅在研究領(lǐng)域有很高的成就，而且一直堅持用科學(xué)的方法為社會做貢獻，是一個才節(jié)出眾的科學(xué)家。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語“才節(jié)”與“才能”和“道德操守”這兩個詞聯(lián)系起來，才能和道德操守都是一個人的重要品質(zhì)，只有同時具備才能和道德操守，才能稱得上是才節(jié)出眾的人。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與才節(jié)相關(guān)的成語，如“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ安鸥甙硕贰钡龋私膺@些成語的含義和用法，豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他不僅學(xué)習(xí)成績好，還經(jīng)常幫助同學(xué)，真是一個才節(jié)兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。

2. 初中生：他在學(xué)校里是個很有才能的學(xué)生，而且一直保持著良好的道德操守，是個才節(jié)出眾的學(xué)生代表。

3. 高中生：他既有才能，又有高尚的道德操守，將來一定會成為一個才節(jié)出眾的社會精英。