基本解釋

大民族的剝削階級思想在民族關系上的表現。產生于奴隸社會，以后逐步發(fā)展。以本民族人口多，經濟、文化發(fā)達而自居，否定其他民族有平等權利。對內壓迫、歧視較小民族，謀取和維護民族特權；對外主張民族擴張，征服和奴役其他民族。各個民族對其他較小的民族都可能表現出大民族主義傾向。

英文翻譯

1.【法】 dominant nation chauvinism

成語（Idiom）：大民族主義

發(fā)音（Pronunciation）：dà mín zú zhǔ yì

基本含義（Basic Meaning）：指對本民族的利益和尊嚴具有強烈的愛國主義情感和民族自豪感。

詳細解釋（Detailed Explanation）：大民族主義強調民族團結、民族自尊、民族自信，主張維護本民族的權益和尊嚴，并且反對任何對本民族的侵害和欺辱。它是一種積極的愛國主義情感，鼓勵民眾為自己的國家和民族做出貢獻，同時也要求民族間相互尊重和平等相處。

使用場景（Usage Scenarios）：大民族主義常常在國家建設、民族團結、民族教育等方面被提及。它強調了民族間的和諧與團結，也是維護國家利益和民族尊嚴的重要力量。

故事起源（Story Origin）：大民族主義一詞起源于中國近代歷史，特別是在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，中國人民面對外來侵略和民族壓迫，形成了強烈的民族意識和愛國情感。這一時期的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭成為大民族主義意識的重要源泉。

成語結構（Structure of the Idiom）：大民族主義是由“大”、“民族”和“主義”三個成語組合而成，表達了對民族的強烈關注和熱愛的意義。

例句（Example Sentences）：

1. 只有堅定的大民族主義情感，才能使一個國家繁榮昌盛。

2. 在保護民族利益的問題上，我們應該堅持大民族主義的原則。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將大民族主義與愛國主義、民族團結等相關概念聯系起來，形成聯想記憶。同時，可以通過了解中國近代歷史中的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭等事件，加深對大民族主義的理解和記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國的民族政策、民族文化等相關知識，了解不同民族間的相互關系和發(fā)展情況，加深對大民族主義的理解和認識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我要努力學習，將來為祖國做出貢獻，這是大民族主義的表現。

2. 初中生：大家要團結一心，共同努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗，這是大民族主義的要求。

3. 高中生：大民族主義是我們民族的精神支柱，我們要保持對國家和民族的熱愛和自信，為實現民族復興而努力奮斗。

4. 大學生：大民族主義是對我們民族的一種責任和擔當，我們要為民族的發(fā)展獻計獻策，為國家的繁榮貢獻力量。