成話

chéng huàㄔㄥˊ ㄏㄨㄚˋ

基本解釋

猶像話。謂言語行動合理。多用于反問。茅盾《子夜》十四：“到草棚里去拉人！拉了一個來就賞一塊錢－－這樣的辦法成話么？”

成話（chéng huà）

發音（Chéng Huà）

基本含義（Basic Meaning）

形容言辭或行動得當，合乎情理。

詳細解釋（Detailed Explanation）

成話是指言辭或行動得當，符合情理。它強調了在交流中說話或做事要合乎情理，不偏激、不過分。成話是一種謙虛、圓滑、得體的表達方式，可以使人們更好地理解和接受。

使用場景（Usage Scenarios）

成話常用于形容一個人的言行得當，合乎情理，不偏激、不過分。它可以用于贊揚一個人在處理事情時的聰明、機智和圓滑，也可以用于批評一個人在言辭或行為中的粗魯、冒失和不合適。

故事起源（Story Origin）

成話最早出現在《東周列國志·魯世家》中，記載了魯國大夫季孫氏的故事。季孫氏是個聰明機智的人，他在魯國的官場上能夠言辭得當，行事合乎情理，因此被稱為“成話”。后來，這個詞語逐漸被用來形容其他人的聰明機智和得體的言行。

成語結構（Structure of the Idiom）

成話由兩個漢字組成，其中“成”是形容詞，表示言行得當；“話”是名詞，表示言辭。兩個詞合在一起，表示言辭或行為得當，合乎情理。

例句（Example Sentences）

1. 他在會議上的發言總是很成話，能夠抓住重點，言簡意賅。

2. 她的回答很成話，既得體又有說服力。

記憶技巧（Memory Techniques）

記憶成話可以通過以下方法：

1. 關聯故事：想象一個聰明機智的人在交流中言辭得當，行事合乎情理，形象地展示了成話的含義。

2. 練習使用：在日常交流中多使用成話，將其應用到具體的場景中，加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）

1. 學習其他成語：了解更多與成話類似的成語，如“得體”、“得當”、“得宜”等，擴大詞匯量。

2. 閱讀相關故事：閱讀與成話相關的故事，了解成話的使用背景和實際應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的回答很成話，老師都很喜歡他。

2. 初中生：在班會上，同學們的發言都很成話，能夠表達自己的觀點并且尊重他人。

3. 高中生：面試時，要注意回答問題要成話，給面試官留下好印象。