基本解釋

(1).啟發(fā)使領(lǐng)悟。 晉 桓玄 《重難王中令》：“師之為功，在於發(fā)悟，譬猶荊璞而瑩拂之耳?！?南朝 齊 褚澄 《褚氏遺書》卷七四：“ 澄 生當(dāng)后世，傳其言而已，若初決其祕發(fā)悟后人者，非至神乎?！?金 王若虛 《君事實(shí)辨》：“彼誠欲發(fā)悟上心，何不直以其意告之，而云威重不行耶？”
(2).猶發(fā)覺?！?a href="/r_ci_d537d848afe66ea65a9da42a01beb74d/" target="_blank">南史·恩倖傳·陸驗(yàn)》：“﹝ 傅岐 ﹞嘗謂 異 曰：‘卿任參國鈞，榮寵如此，比日所聞，鄙穢狼藉，若使圣主發(fā)悟，欲免得乎？’”
(3).了解，領(lǐng)會。 清 顧炎武 《＜音學(xué)五書＞序》：“ 炎武 潛心有年，既得《廣韻》之書，乃始發(fā)悟於中而旁通其説?！?/p>

成語（Idiom）：發(fā)悟（fā wù）

發(fā)音（Pronunciation）：fā wù

基本含義（Basic Meaning）：指人在思考、學(xué)習(xí)或修行過程中突然領(lǐng)悟到真理或道理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)悟是指人在經(jīng)歷一段時間的思考、學(xué)習(xí)或修行后，突然明白了某個問題的真理或道理。這種領(lǐng)悟通常是突如其來的，讓人感到豁然開朗，思維得到了飛躍。

使用場景（Usage Scenarios）：發(fā)悟這個成語常常用于描述人在學(xué)習(xí)、思考或修行過程中的突破和領(lǐng)悟?？梢杂脕硇稳萑嗽诮鉀Q問題、理解知識或透徹理解某個道理時的頓悟。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十二年》記載了一個關(guān)于發(fā)悟的故事。春秋時期，齊國有一位叫子產(chǎn)的大臣，他在修養(yǎng)身心、研究經(jīng)學(xué)的過程中，經(jīng)歷了長時間的思考和領(lǐng)悟，最終獲得了深刻的理解和啟發(fā)。子產(chǎn)后來成為了一位德高望重的政治家和學(xué)者，他的名言“發(fā)悟無窮”也被后人廣為傳頌。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)悟是一個由兩個漢字組成的成語，發(fā)音相對簡單，意義明確。

例句（Example Sentences）：

1. 經(jīng)過長時間的思考，他終于發(fā)悟了人生的真諦。

2. 他在讀書的過程中，突然發(fā)悟到了一個重要的道理。

3. 通過實(shí)踐和總結(jié)，他逐漸發(fā)悟到了成功的秘訣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“發(fā)悟”兩個字的發(fā)音與其含義聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。發(fā)音“發(fā)”與“法”相似，表示經(jīng)過一段時間的修行或?qū)W習(xí)；“悟”與“誤”相似，表示領(lǐng)悟了真理或道理，避免了錯誤。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與發(fā)悟相關(guān)的成語，如“頓悟”、“大悟”等，以加深對領(lǐng)悟和思維突破的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：通過觀察昆蟲的生長過程，我發(fā)悟到了生命的奧秘。

2. 初中生：在解題的過程中，我突然發(fā)悟到了一個重要的數(shù)學(xué)原理。

3. 高中生：經(jīng)過長時間的思考和研究，我終于發(fā)悟了這個問題的本質(zhì)。

4. 大學(xué)生：通過實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸發(fā)悟到了成功的秘訣。